我们习惯墨守成规

人们常常墨守成规，容易接受平时一贯的做法，即使明知没有多大成效，但因为没有过失，也害怕改变。就算是很小的变革，也斟酌再三，优柔寡断。一旦确立，又患得患失，甚至没有去试一试的勇气。

我校准备改变课后延时服务的做法，不再一人连上两节，而是均衡安排，加强了以往忽略的小四门。但不管是主科还是副课老师都提出了不同看法，很多人忧心忡忡。

万事开头难，等实施一个阶段看吧。接受需要过程。