我们的哲人习惯在每部作品的前言部分加注关于前人在此题目上所做贡献的简述，然后对每一项贡献施以彻底的反驳。
懂得该问什么问题就已经懂得一半了。
——《哲学的故事》
我想，对前人先扬后抑是所有写作人的通病，只是反驳或者批评的力道有所不同。在写科技论文时，基本的套路就是要简述现有文献的在本领域的贡献，然后指出其不足的地方。但是很少有人给予措词严厉的批评，因为同在一个研究领域，很有可能你批评的作者会成为你的审稿人。做人留一线，日后好相见。
至于“懂得该问什么问题就已经懂得一半了”，我想听过讲座的人都会有所体会。报告人演讲结束后，通常会有一个提问环节，听众可以向演讲者提出一些问题。不懂的人或者没有认真听、认真思考的人，根本就提不出问题，因为无从问起。很多情况，听众只是让演讲者的声音从自己的脑海中过了一遍，被演讲者牵引者前行，缺乏自主思考，所以无法发现演讲内容中的漏洞或引申的问题。这种演讲对于听众来说，就像是看了一场综艺节目，当时乐呵一下，过后就忘。比较有水平的听众，会在演讲者演讲时，自己去思考，甚至是超前思考演讲者后面会讲什么，并将演讲者讲的内容和自己思考的内容做比对，以此来学习内化知识。
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