今天放了一段京剧

今天下午第二节历史课，正巧讲到最后一课昆曲和京剧的产生与发展，经常教授历史课的老师都知道，这个不是考察的重点，但我还是很用心的给孩子们讲咱们的国粹。

向他们介绍京剧“生旦净末丑”等五大行当，向他们京剧脸谱中颜色的含义，红色代表着忠义，白色代表着奸诈，黑色代表着刚正，金色代表着智勇等。还有马连良、奚啸伯、杨宝森、余叔岩等老生，还有梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋等“四大名旦”。

说着说着，同学们已经不满足我只有口头语言的介绍了，有几个调皮的孩子起哄道：“光听你讲没啥意思，来给我们唱一段。”说实话，京剧我确实会唱几段，但毕竟不是很专业，水平一般般，根本不敢在同学们面前开这个口。于是我索性拿出扩音器，用手机连上蓝牙，使用手机播放了一段《探阴山》中包公的一大段唱“扶大宋锦华夷忠心赤胆”。锣鼓响起来的时候，有的同学还在笑，我明白他们的意思，内心里觉得京剧有点土，但当京剧表演艺术家孟广禄先生第一句唱完，同学们完全被先生浑厚的嗓音震撼到了，一个个停止了嘲笑和骚乱，教室里瞬间变得鸦雀无声，全都全神贯注的在听。

我认真观察着他们每一个人的反应，毕竟我是第一次在课堂上这么做，心里也是七上八下，如果同学们听完仍是对京剧不屑一顾，嗤之以鼻，那我岂不是成了一个教授孩子蔑视国粹的罪人。

然而，终究是我多虑了，孩子们听得是那么认真，有几个同学的手指头甚至随着流水板的节奏，而有规律的跳动。看到这一幕，我很高兴，我知道，我为他们打开了一个新世界的大门。那一刻，流水板从他们的耳朵流进了他们的心里。