从事幼教工作的我听了老师的分享深有感触，一个孩子的成长说简单就简单，说复杂也是非常复杂！简单到让她们自由发展就好不干预，不控制。孩子想做什么做什么，想跑就跑，想爬就爬，想跳就跳，想画就画！他们喜欢的就是他们的天赋，说到这想到了卢一慧老师在课上说的，每个人都有自己的天赋使命，其实我以为这个天赋都是与生俱来的，不是做父母或老师的以为的或者想要她们学的或者想要他们成为的，孩子喜欢什么想要做什么是孩子自己的事情，他们生来就有选择的能力，只是作为家长的我们不给他们自己选择的机会，记得我得到孩子三个月开始我就把持着她的手让她选择她当天想要穿的小袜子，她一定会把小手指向一双，我再帮她抓起来，转眼间女儿四岁半了，她能为自己的事情做主，在三岁的时候女儿就知道穿上白衣服要配一双白鞋，穿上红裙子一定要配一双适合的长袜。不管是我自己的孩子还是幼儿园的孩子我都让她们自己做主，如果有小朋友在该上图画课的时候还没有看够她心爱的绘本，那么我一定保护她的喜好，满足她的需求。一次一个小朋友在做两个杯子倒水的工作时，专注的做了两个小时。带动的别的小朋友也跟她一起做，小手的协调性就是这样锻炼出来的。看着他们一个个满足专注的样子，我也跟着他们一起在心理洋溢幸福，但是不去打扰，我只静静的当看客。一个孩子的成长说不简单，不简单在我们的每一句话都可能影响他们很久，甚至一辈子。所以，无论是对我的孩子们我更是每句话都要思考片刻才能说出口，生怕说错了哪个字，不过说错了就要及时更正必要情况下要跟孩子更正，来到我班上的孩子都过了三岁，过了老大的年龄，对于很多孩子就更要细心引导，多顾及他们的感受。我在班上的时候，我都精心培养孩子“慢”的能力，慢了她们才能更多的体会，更多的感受，更多的表达思考更多的问题。四岁半的女儿每天问很多问题多则上百少则几十，无论对幼儿园的孩子和女儿我都会认认真真的回答每个问题，不会的就告诉孩子们，你这个问题问的好把我都给问住了，回头我查好了答案讲给你听，我也通过你的问题长知识了，谢谢你！孩子微笑着等待我的答案，每次看了答案我都会内化编个故事给他们听，他们喜欢我的故事，所以就更爱东脑筋问问题。提起孩子要说的太多，这里就说这么多吧！对于孩子们我只希望他们能快乐的过好看老这个阶段，能在他们的生命中给他们留下点有用的东西！对于自己的女儿我只希望她能做好她自己喜欢做的事情，走好她自己想走的人生，自然的长大，快乐的成长，做她自己！在女儿想跳舞时，我不会让她画画，在她想做家务时，我也绝不让她做其他的事情，做一个她爱的，懂她的妈妈。我也愿意把我这些年的一些和孩子相处之道传播给更多的人所以我才走进我们这个有爱的大家庭，把爱传播下去！
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