其实自然拼读法的学习，需要孩子累计很多听力词汇。不然孩子看到了ch-ai-n，可能会拼读出来，但是发音不标准，又或者不知道什么意思，这都是没意义的学习方法。因为孩子的脑海里没有这个发音的单词对应的画面，所以，无法提取出音来。孩子在累积听力的时候，其实是在培养孩子的“语感”，没有这一积累，孩子的语言学习是不踏实的。
关于自然拼读法应该如何看待
和大家举个简单的例子吧，就拿拼音来举例。孩子在学习拼音的时候，拼读了bā shì，孩子自然联想到了，从而知道“巴士”代表着什么意思。这是因为孩子在过去累计了很多的中文听力词汇，所以孩子在读出bā shì的时候，就知道这个音和字代表的意思，能够把音和义做一个很好的挂钩连接。
反过来看回英文，很多家长在没有给孩子听力库积攒更多的素材的时候，就让孩子跟风去学自然拼读法其实是不对的。要知道学习自然拼读的目的不是为了“见词能读，听音能写”（尽管很多机构如此宣传，很多家长也是以此为目标的），因为孩子仅仅会“读”，是没有任何意义的，其实孩子读出来了，也不知道自己读的是什么意思。只有孩子原本已经知道这个词是什么意思了，学习自然拼读才有意义，因为孩子可以很迅速把音和义相挂钩。其实自然拼读法一点都不“自然”，哈哈哈是需要孩子有听力库的存货才可以的。有了听力库满满的存货之后，再学自然拼读就会变得“自然”了，事半功倍！✌️
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