学习成绩=学习方法+学习动力-学习阻力
1.学习方法:
(1)如何学习一个知识点(预习课文—上课认真听讲—做作业复习—错题整理形成错题集)
原理:学习新知(借助具象化/实体物,掌握记忆的方法)—应用新知/刻意练习(正确的方法+多次重复练习)—复盘总结(分析错题原因并形成错题笔记)
(2)如何借助教辅学习,快速理解与掌握知识点?
教辅的目的在于缩短“学习新知”的时间,快速掌握一个知识点的内涵(知识点的根本原理)与外延(知识点的边界和适用场景)
比如教辅中会涉及:知识点概览,重难点突破,常见题型,易错题目,其实就是从多维度来理解与记忆这个知识点,全方位吃透这个知识点。
所以教辅的学习就是看自己对这个知识点还有哪些不会的,通过教辅就会知道自己对这个知识点的盲区是什么。
2.学习动力:梦想/成就感
3.学习阻力:负面情绪处理/学习障碍处理
1.负面情绪处理:转念
2.学习障碍处理:缺乏实体物/学习梯度过抖/误字
一个人学习的结果可以从以上三个方面来检查,看他的问题出在哪个部分,然后针对性解决即可。
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