太阳花田里的课程

幼儿园处处能生发课程，尤其是现在这个季节，太阳花盛开了，白果果要丰收了，池塘里的小蝌蚪也要变成小青蛙了，知了猴的壳悄悄挂在树梢…这时的幼儿园里藏着好多的秘密可以让孩子们去发现，去探索。

找到了几只知了猴的壳

周三跟进视频录制，孩子们穿梭在太阳花田里写生，追蝴蝶，站在海棠树旁的4个大四班的孩子突然像发现了新大陆：老师，老师，我们发现了这个。我定睛一看原来孩子们发现了三个知了猴的壳。他们小心翼翼的从树上把壳取下来，捧在手心里仔细的观察着，我问：这是什么？，孩子们齐声说：这是知了猴的壳呀。（语气中带着，老师连这个都不知道的意思，哈哈）原来都认识，紧接着我又问：那它们为什么要蜕壳？一下子把他们问住了，一个孩子说：因为它被卡住了，所以要脱壳；另一个男孩说：因为太热了；还有的说因为它太胖了，就把这个壳撑破了……，这回答让我忍俊不禁，但是这样的童言稚语才是真实的，这才是孩子。

这一个小小的壳就能让孩子们生发出这么大的兴趣，如果老师能及时抓住这个点，那么后边的课程肯定会很精彩，可能一个周就能结束，但通过观察，调查，谈话，或者就围绕为什么脱壳这件事展开一次反思讨论会，对孩子来说都是一次经验的提升。一个个短小的生成课程也是极好的。

再就是太阳花，这个真的很值得研究，为什么长的不一样？找一找幼儿园有多少种类的太阳花？它们真正的名字是什么？我们为什么都叫太阳花？幼儿园又为什么要种植这么多的太阳花？（与文化想连接），还可以开展写生，种植，浇灌，测量等活动。

还有关于蚊子的，很多孩子在花丛里玩的时候都被咬了很多包，你还在什么时候被蚊子咬过？怎样才能赶走它（驱蚊）？驱蚊液，做香包，电蚊拍，穿防蚊裤，自制驱蚊水，关注纱窗是不是关紧了等。

与孩子在一起总能感受到快乐，听他们的童言稚语，看他们观察时专注的申请，还有沉浸在游戏中欢畅，很美妙。

希望老师们都能走近孩子，走进孩子，倾听他们的声音，给予他们支持，让孩子们在畅玩中发现问题，提升经验。