刘亚雄
语言表述清楚准确;模块化设计课程;互动环节设计。
建议:ppt个别页面均衡排版图文,文字主体不突点。
谢文斌
结构化设计课程,单元有小结,结束有总结;用问卷星现场调查;案例剖析;
建议:语速略快了一点。
曹霞
课程选题切入准确;语言表达亲和;用心情感投入
建议:习惯上规范使用PPT页面中个别符号
徐卫良
体态语言的使用;参与体验式的课程设计;用心情感投入
建议:使用符合培训对象的语言
课程选题有意义;现场式教学设计;课程内容图示化
建议:设备操练更熟练一点
刘亚雄
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建议:ppt个别页面均衡排版图文,文字主体不突点。
谢文斌
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建议:语速略快了一点。
曹霞
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建议:习惯上规范使用PPT页面中个别符号
徐卫良
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课程选题有意义;现场式教学设计;课程内容图示化
建议:设备操练更熟练一点
本文标题:2019-11-19
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