今天在网上教学《过秦论》，重点是赏析语言。
我先让学生赏析喜欢的句子，再和学生一起交流。
一个学生提到“蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”。说这段话很有气势。
我因势利导，让他分析得具体些。比方“蹑足”是置身、厕身之意，为什么作者要用“蹑足”而不是置身、厕身呢？
学生说不出来。我说“蹑足”让我们联想到哪条成语？他说，蹑手蹑脚。我说“蹑足”表现了陈涉等役卒的谨小慎微，还是肆无忌惮？他说谨小慎微。我追问：为什么要表现谨小慎微呢？他说不知道。
我说，千万不要小看一个词语。俗话说，一粒沙中藏世界，半瓣花上说人情。又说，滴水藏海。一粒沙子蕴藏着整个宇宙的信息，我们称其为全息原理。所以，解析一个词语，可以还原历史全貌，可以窥见丰富的历史信息。
“蹑足”可以表现陈涉等役卒在秦朝军吏的严控之下谨小慎微的情状，从一个侧面反映出军吏气焰熏天、大施淫威的嚣张、凶顽和蛮横，这是秦朝统治者施行严刑峻法，“执敲扑而鞭笞天下”的形象写照。从先前的谨小慎微到随后的“倔起阡陌之中”，陈涉的奋然一击，反映了百姓走投无路之时只能铤而走险的现实，也揭示了官逼民反的历史规律，有力证明了秦朝实行暴政奴役百姓导致覆亡的结论，这正是文本的中心论点。
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