今日打卡
1.反思收获
今天又是忙忙碌碌的一天，语文课程论上，老师对汉语拼音的教学方法进行了讲解，拼音与汉语字型字义的联系较小，但小学生认识汉字却是从拼音开始的，所以教师应该建立拼音与字形字义的联系，帮助儿童认识汉字。今天听了一会网课，对怎样设计教案又明确了一些，也平心静气的练练字，找到了以前的感觉。
2.明日计划
明天继续完成单词打卡 还要背背笔记的内容
今日打卡
1.反思收获
今天又是忙忙碌碌的一天，语文课程论上，老师对汉语拼音的教学方法进行了讲解，拼音与汉语字型字义的联系较小，但小学生认识汉字却是从拼音开始的，所以教师应该建立拼音与字形字义的联系，帮助儿童认识汉字。今天听了一会网课，对怎样设计教案又明确了一些，也平心静气的练练字，找到了以前的感觉。
2.明日计划
明天继续完成单词打卡 还要背背笔记的内容
本文标题：3.28
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