这几天，我读了杨红樱阿姨写的《非常老师》这本书，书中描绘了十几个老师不同的性格以及处事方式对学生的影响，每一个老师都有他（她）的特点，都让我感触良多。
《非常老师》读后感
其中，我最喜欢的一位老师叫蜜儿，她本是天上的仙女，却因看到红宫学校的孩子们很不快乐，而决定改变这所学校，让它变成生产快乐的地方。刚好红宫学校的校长也希望改变这所不快乐的学校。于是，他们决定通过努力让这所学校更加富有吸引力，让它为孩子们所向往，成为一所真正的只为孩子们建造的快乐学校。因此，蜜儿 成为了六年级班的班主任，他每天都在为这里的孩子们制造惊喜：埋葬“不快乐”，“我是奇迹”的纸鸟，在田野上度过中秋节、全部都是第一的名次表，微笑的空气…文章的结尾并没有提到红宫学校是否成为了蜜儿和龙校长所希望的那样快乐，但是我认为钱那么多努力之后，红宫 学校一定成为了一个充满微笑，充满温暖，充满快乐的地方。
然而书中的蜜儿仅仅只是这本书中十几个老师之一，她像这本书中的其他老师一样，用自己的心灵感化孩子们；用自己的行为感动孩子们 。与其他老师不同的是，蜜儿拥有无边的法力的法力，可以帮助自己实现任何的梦想，可书中的其他老师却是真正的靠着自己，产生出的快乐，温暖，微笑。比如米兰老师，她以身作则，会客观的看待问题，并把孩子当做大人，给他们话语权和信任；比如罗伊老师，她每到期末都要给全班同学写寄语卡，说出他们的优点，给予他们鼓励和祝福；再比如说舒昂老师，他从来不把试卷分写出来，只会写等级ABCD，让分数不再成为大家的心理负担…几本书中的老师，让他们真正的行为感动了学生，也感动了我。
他们会在平常认真客观的看待学生的优缺点，告诉他们扬长避短。虽然有的时候成绩也很重要，但是平时他们从来都不以此为界限，来划清优等生和差生。
《非常老师》读后感
我喜欢这本书。
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