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如何让学习对自己有用

如何让学习对自己有用

作者: 践侠客 | 来源:发表于2020-10-15 22:04 被阅读0次

非常感谢昨天晚上老师对我《学习之美》读后感的用心点评,内心非常感动。在鸡汤文盛行的今天,获得别人的赞美非常容易,但是要得到别人的批评真的很难,尤其是老师的批评和指点,真的是无价之宝。

首先简单提一下老师说到的我参加的那个社群,叫做007不写就出局,我们是一群想要进步的人自发组织在一起,决定用“七天一篇写七年”这个方法来倒逼自己学习成长,真是因为加入了这个社群我才在一位叫做“吴建豪”的同学的影响下学习了老师的《领导力30讲课程》,进而成为老师的粉丝,也得以有机会和各位同学在这里相遇,所以,我对这个社群依然充满了感激之情,也欢迎有兴趣的同学可以向我咨询了解。

知易行难,老师不止一次说我的学习在天上,没有落在实处,我也一直都在反思,这个群里其实我很感激一个人,他就是卜艳军同学,他有好几次对我刨根问底,虽然我常常在群里没有及时回应他,但是实际上我有在反思,老师说我有个优点,经得起批评,“有意见欢迎提,反正我也不一定改”,实际上是因为人总是不愿意去面对自己的弱点和失败,我也是如此。

我的第一个“茅塞顿开”,和徐立军同学员工的学后感有关,我给徐立军提了几个建议,实际上,老师之前就已经提醒过我,说我是一个“热心的同学”,也很多次暗示,学习上的想是“这件事情和我有什么关系呢?”面对徐立军同学给出的案例,我怎么样学习才算是学以致用呢?

给他提建议,不是一个好的学习方式,因为,我不是像董坤同学这样的专业企业咨询师,实际上这一块我也不擅长,在自己不擅长的方面去花精力,这不就是胡思乱想吗?对别人给出了错误的建议,如果别人不用还好,万一用了那不是害人吗?最主要的是,我没有办法去掌控这个用,就是说我的想是没有“使用”的土壤,所以,这就是空想。

那么,我应该在徐立军给出的案例里面看到什么,学到什么呢?老师像我们展示他的看到,所以我“茅塞顿开”,那么我看到了什么?

我看到徐立军同学的一个员工因为早上忘记拿手机,所以上班迟到还被罚款了。

这让我想起了自己过去的一次投标事故:我在参加一个国企的投标时,直到开标前一天才知道要去现场开标,虽然后来想办法去了现场,但是代价非常大。这件事的过程不去细说,反正我就是有做错的地方。

以上内容是听到。

我想到的是,我的社群里有一个飞行员战友跟我们分享过他们的“飞行员管理清单”,这是他们飞行员的基本功,确保不遗漏任何一项可能危害飞行的项目。

实际上“清单”我们在生活中也经常会有应用,比如,以前我出差的时候有一个口头禅“钱包手机身份证”,这是一个小型清单,后来手机支付普及以后,因为联系有几次把充电器忘记在宾馆,这个清单就变成了“手机充电器身份证”。

我在这次投标事故发生以后,就开始把“清单管理”和“要事原则”相结合,重新梳理整理自己的工作方法,把清单管理贯穿自己整个投标工作的始终,确保自己不在投标上犯低级错误。

比如最近一段时间是地产招标工作的高峰期,仅我手上就同时跟踪了七个项目,样品门是投标工作中非常重要的一个环节,车间样品门的生产很紧张,有时候会出现无法按时交货的情况,但是因为我用了清单管理,所以我对每一个节点的跟踪都更及时,更到位,确有问题也能够和甲方及时沟通协调,所以没有在样品门上出过岔子。

“学以致用”我先从敢于承认失败开始,没有什么问题是比失败的问题更明显了,所以,我也真诚地恳请群里的各位同学,以后要多给我批评,不要赞美。因为我们的社群里就倡导赞美文化,见人就说三个“棒”,已经免疫了。

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