《怎样写作》-叶圣陶

      我们从开始读书就离开不写作，从看图写话开始，从只写一句话开始，到完成一篇作文，再到工作中，必不可少都要写东西。我觉得能写作的人出书，写连载，做文案，写感受都特别棒。而不会写作的人就只会看。我就是不会写作的人。

      记得我在读书时写作文，一般来说能完成作业就好了，难得有一两次被老师评为优秀，站在讲堂上诵读自己的作文，虽然我的表面上是很谈定谦虚，可其实心里早已是惊喜若狂，如果有个画外画，那内在的我一定是在上蹦下跳。到了工作后，各种压力、复杂关系，也会使我内心常有情绪波动，有莫名的孤独和惆怅，对着窗外发呆时总会想象着通过文字抒发自己的情感，可终归想象只停留在想象上，因为当我拿起笔来却写不出自己的那种心境。只是简单几句牢骚而已，无奈只能自嘲一下。

       当有了孩子，当孩子也开始看图写话，到开始写作文，我作为家长就不得不指导一下，不管是显得自己有点文化，在孩子面前立个威信也好，还是希望给孩子多一些经验，或多或少总会和孩子说写文章的好处有哪些，应该怎样写，不外乎多看书，多看好的作文，自己也要多写写。可这些方法我自己都知道，但自己以前就没做好，又怎样要求孩子比我做的更好呢？眼看着孩子到了高年级，写作文还是没有突破，没有找到乐趣，我真是愁啊。改变别人真的很难，改变最容易做的就是改变自己。所以我期待从改变自己开始，然后找到合适方法能够去影响和改变孩子。

       在我看朋友参加了洋葱阅读，输出了很多内容，我就很心动，然后心动带动了行动，这次跟着六哥学习阅读方法，完成作业（因为时间原因当时只是完成作业，完成任务，而练习却很少），不管怎样总要先搭上这100阅读航海计划，才可以继续做练习。这第一周关于写作的主题就是送给我最好的礼物了。马上下单买书，因为我是小白嘛，所以挑选的就是简单的，然后带着问题阅读，写九宫格，花了两天时间，但其实只用了两个多小时看完了叶圣陶写的《怎样写作》，读完后我觉得这本书很适合我和孩子，简单易读好操作。

      解决了我的两个问题：1为什么我们要写作？其实当孩子问我时，我也会问自己，我们学语文会认字，能看书就可以了，为什么一定要写作文？在工作后也可以写邮件，发通知。2怎样才能写出好的作文？为什么一样的事情别人写得那么生动有趣，而自己却写得那么生硬无聊。

      在6月份的时候我出差一周，和女儿打电话时，她和我讲了一件周末在公园发生的事情，爸爸带她和弟弟在公园玩飞机，最近很流行的一种泡沫飞机，她飞出去时路上没有人，可飞机在空中时突然有位阿姨走出来了，所以飞机撞到阿姨身上，然后产生争执的经过。她在电话里描述得很详细，她怎样道歉，爸爸怎样道歉，甚至那个阿姨旁边的人又是怎样劝说，可那个阿姨就是一副怎样恶劣的态度，我女儿委屈的都哭了。我听得非常认真，感觉就像我也在现场一样，我看到了女儿委屈的样子，看到了那位阿姨咄咄逼人的气势。当时我觉得这真是一个非常好的作文，提醒她可以写下来。当然啦，在女儿这么不开心的时候我还让她写作文，似乎不厚道，可我真的是亲妈，这样真切的感受一旦过了以后就会忘记的。当我几天后回到家看她写的日记时，发现内容却是寥寥几笔，和她聊天时，她说她写不出来。已经和我说过了。说过的故事却写不出来。

      在《怎样写作》这本书中说到作文与说话本是同一目的，所用工具不同。我们说话爱说必要说的与欢喜说的话。语言的发生本是为着要在人群中表白自我，或者要鸣出内心的感兴。其实写作就是这样简单，就是在说话，把自己想说的写下了即可。像以前通讯不发达，没有微信、没有手机、没有网络，异地朋友只有通过雁素鱼笺来交流，更早时期就是鸿雁传书，所以书写其实就是在表达我们想说的话，只是通过另一种方式让别人听到。所以我也很怀念和笔友写信的日子，不曾相识却胜似老友。我把我的感受讲给了孩子，告诉她写作只是一种表达方式，不要吝啬你的字，大胆写出来就好。这样你就不会再愁作文字数了。

      解决了用写作的表达方式，第二个问题就来了，写作的人往往都想写得好，写的美，孩子也一样希望的到表扬，得到高分。可有时却写不出来别人那样优美的词语，或者说不知道怎么样写才是好的作文。像我女儿外出游玩很快乐，回来写游记时却又感觉没那么有意思，好像写下来就是玩了几个项目，看了一下山水，快乐阿，好玩阿。明明有很好的素材却怎么也写不出生动的游记。

      原因有两个，第一个是为了写作文而写作文，无意中可能会过于拘谨，又或者会过于夸张，过分抒情，让人感受不到真切。另一个是就日常积累太少了，练习太少了，别字错句语法不通都出现了。

      叶老在《怎样写作》：讨论了怎样获得完美的原料与怎样把原料写作成文字。他说：我们不能只思索作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料-思想、情感等问题。思想、情感是目的，是生活里的事情，但是，要有充实的生活，就要有合理与完好的思想、情感；而作文，就是拿这些合理与完好的思想、情感来做原料，当思想、情感的具体化完成了的时候，一篇文字就已经完成了，余下的就是来讨论写的适当不适当的问题。

      所以好的写作关键就是求诚。合于事理的真际、切入生活的实况。当我们在写作时就是我们在赋予文字的生命，所以不论是叙述、议论还是抒情，当文字与我们的思想、性情、环境一致时，他就是唯一的，也许会有相似的情景、雷同的语句，但终究不会是一样的。就像在同一棵树上面有成千上万的叶子，它们看上去似乎是一模一样，但其实绝没有两片叶子是一模一样的。

      当然每个人的情感强弱不同，文字的生命必定有别，但不论我们的情感差别如何，如果我们对待生活是消极的，缺乏体验生活细节的感悟，这样就很难产生喜悦之情的享受和痛惜之后的奋发，生活也就愈发的枯燥无聊。试想一个这样的人怎么可能赋予文字生命呢？所以当我们怀着情感的果核，果子才能好好培养，才能结出丰实的果实。生活越充实丰富，文字的生命就越精彩。插一个例子，在女人经历了艰辛的生产后往往都是写作高手，网上记录生产的文字太多了，都是非常鲜活的。我自己是有这样经历的，在自己记忆最深刻时把事情记下来，等一段时间或者几年过去后再翻出来细细品味，身体的疼痛早已忘记，别忘了人是好了伤疤忘了疼的高级动物，但文字的记录却能让我再次体会当时的情景。我想这就是只有经历过深刻生活体会的人才更能写出打动人心的文字的原因吧。

      其次就是精密。要避免粗疏平常，文字里要有我们发自内心的、亲切的感受到的情感，写出来时又能不迷失它们的本真，这样的文章才是精密。诚实的精密的好文章必定来源与充实的生活。让我们养成诚实地抒发自己这样的生活习惯吧！善于观察，善于分析，学会在生活中养成观察和分析的习惯。

      说到习惯，除了生活习惯，日常的语言习惯正确使用也很重要。语汇、语法的使用，错字别字的及时纠正都需要养成好的习惯。这些习惯是需要从小养成，一直练习，台上一分钟台下十年功，当读书时没有学会正确写作，到了工作中常会出现沟通误会、交流障碍，邮件、通知的字词、语气以及措辞都会产生很多不良影响。所以好的语言习惯、生活观察习惯都是需要长期积累的。

      这本书分了144个小讲，这么多小讲汇总起来就是讲解了写作与说话一样都是为了表达自己情感的一种工具，写作就是将思想、情感、全生活里的事情，进行合理、完好的具体化。忠于自己的内心、客观全面的记录事件和情感。按照诚实、源头、组织、文体、修辞一步步完成，最后要多读几遍，以便于上口和入耳。养成良好的阅读习惯和正确语言习惯才能事半功倍。