近年来，伴随着政策端和需求端的逐步打开，素质教育市场的规模正在逐步扩大。研究报告显示，2017年参与调查的家庭在孩子素质教育上投入费用超过1万元以上的家庭合计占比60%，而据此推算2020年我国素质教育的潜在市场规模将达到1717亿元。
素质教育最早被提起是在1987年。素质教育因其开放多元的特性难以得到普及，因此在提出后到90年代末期的很长一段时间内仅停留在了口头提倡和部分区域试点上。
伴随着改革开放的不断深入，科技社会的不断进步，步入2000年后教育资源也得到了大幅的扩充，在这种环境背景下，推进优化青少年素质教育发展，补充应试教育不足的呼声逐步成为社会大多数人的急切愿望。
人工智能技术的出现促进了当今时代科技的跨越性发展，具有科学素养的人才成为了世界各国重点培育的对象，我国相关的政策也在不断的发布，教育发展的方向在这股科技潮流的推动下越发明显，科技教育成为教育领域的一股热潮。
在学校方面，把智能机器人作为信息技术课的内容之一进入中小学壹号全脑机器人经调查整合发现，主流的素质教育包括编程教育、机器人教育、艺术教育、科学游学等形式，每个细分领域潜在市场空间均在数十上百亿元！
对于我们国家而言，我们实际上要培养拔尖创新人才，当然培养拔尖创新人才这样的体制，它不仅仅是高考能够实现的，高校通过开设自主招生渠道，可以充分筛选具有学科特长和创新潜质的学生。
据了解，2003年教育部启动了高校自主招生试点。这15年间,高校自主招生经历过了多次改革,以往由部分高校组成的“北约”“华约”“卓越”等笔试联盟不复存在,变成了现在试点高校单独组织测试,校测赶考随之而来。曾经沿用多年的“中学推荐为主、个人自荐为辅”的模式也被“学生自荐报名”取代。
壹号全脑机器人了解到，从2017年高校自主招生简章来看，超过70%的高校对科创类竞赛奖项有要求。
高校自主招生
清华大学招生办主任曾表：在维护高考公平和权威的基础上,自主招生是对现行统一高考招生录取的一种补充,自招有“选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生”的明确定位。 经过多年的试点,高校对特殊人才的选拔,也有了更加明晰的评判标准。
北京大学考试研究院院长也曾表示：自主招生在一定程度上打破了“唯分数论”,帮助高校逐步积累了不依赖分数选人的经验,提升了招生能力,对大学的人才培养和中学基础教育都产生了积极影响。
升学道路多元化，自主招生渠道帮助孩子打开名校大门。
孩子的未来能力素养到底是什么？
素养是一种知识、态度、技能的加总新学习，也就是说——孩子要具有能够灵活运用知识的能力，让这能力可以表现在自我学习、解决问题、适应社会未来发展上，随时可以产生灵活应变的机智。
当今时代需要使用未来发展的科学创新人才，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。孩子是国家未来发展的希望，因此，重视青少儿科学素养培养对孩子的成长成才具有举足轻重的作用，这也是现今机器人教育、创客教育、STEAM教育、编程教育愈来愈受到社会重视的重要原因。
网友评论