《他们都看见了一只猫》是一本充满趣味又独特的绘本，是番茄老师邮寄给我的礼物，我一收到就迫不及待地与儿子一起学习了一遍，作者布兰登·文策尔用不同的观察角度、好奇心和想象力，展示出了一只猫的多重生命，也告诉我们不同的视角和观点是如何影响我们对于自己及世界的认知和看法的。
“有只猫满世界溜达，长胡子、竖耳朵、毛绒爪……”小朋友看到了这只猫，在他的眼里，这只猫可爱、温顺；狗看到了这只猫，在它的眼里，这只猫身子变身成了瘦长条；老鼠看到了这只猫，在它的眼里狞狰可怕；跳蚤看到的这只猫变成了巨型怪兽；蚯蚓看到的这只猫变成了一段一段的线段；蝙蝠看到的这只猫变成了一个一个的斑点……。在所有的观察者中，或者因为自身的眼睛的特点，或者因为自己内心的感受，每一个观察者眼中的这只猫都是独一无二的。
在看绘本的过程中，儿子说蛇看到的猫是红外成像的，蝙蝠看到的猫是雷达成像的，儿子眼里看到的这只猫又是完全不同的。
《他们都看见了一只猫》里那只"千姿百态"的猫，正是由于不同的观察者看到的差异性，给我们带来了新的惊喜。一旦我们坚定了这种想法，我们就不会怯于尝试，每个人都有属于自己的表达方式。
我们作为一个个鲜活而独立的个体，每个人在自己、在他人眼中都是不一样的存在。正是这些不尽相同的方方面面，才构成了个性立体而丰富的我们，让这个世界变得像文策尔笔下那般多姿多彩。
在这个绘本的最后，这只满世界溜达的猫来到了水池边，故事又进行了一个深层次的升华，这只猫看到了水中自己的样子。在其他人的眼中，不管是什么样子，但是它最终认识到了自己，而它看到的自己和所有观察者看到的都不一样。
我跟儿子说，每个人最终都要回归到自我，外面的世界千变万化、五彩缤纷，中心永远是自我，＂我是谁＂，万变不离其宗，＂我＂是一切的源头，＂我＂创造了周遭的人事物，＂我＂的行为创造了我的下一个世界。
感恩番茄老师，送给我这么棒的礼物，让儿子和我一起学习了这份礼物当中蕴含的丰富智慧，感恩番茄老师。
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