根据现在的高考改革，语文的难度加大了很多，尤其是说语文的考试以后会有百分之三十的人做不完，那么这个到底是什么原因造成的？我们做家长的该怎么做？
不管怎么改革，最终的目的就是需要我们的孩子大量的阅读，在《人民日报》中也曾看到，提醒父母要鼓励孩子根据兴趣进行大量阅读。那么，“大量阅读”是一个什么概念？到底需要读多少书？该怎么去读才有效果？
一、有书而很少去读。
现在的很多家长看到新闻也都比较重视孩子的阅读习惯了，不少孩子现在都有属于自己的书架，但是书架上的书孩子门读过多少呢？经过调查，从头到尾读过的书只有少数几本，更不用说反复阅读了。原因之一是作业繁重，写完作业根本没时间去看书；原因之二就是孩子喜欢的书和家长买的书不同频。我觉得选书看书让孩子自己去选择自己喜欢的书，孩子喜欢的他也愿意读完。
二、小学阶段“量”比“质”重要
我们让孩子读书的目的是想通过阅读培养孩子的专注力，培养孩子的阅读习惯，所以在小学阶段让孩子去读自己喜欢的书，去大量的读书，远远比开始就读一些文学类的不懂的书要好得多。因为阅读量的累积，也会有质的突变。所以小学阶段如果觉得自己的孩子成绩总是上不去，那么你就该让孩子大量阅读了，只要每天坚持半小时以上的读书，你的孩子就会有很大的提高。
只有博览群书，海量阅读古今中外的书，阅读百科常识的书，孩子的智慧才能不断成长，才能形成一种习惯，才能发现书中的精髓，才能真正的开发孩子的右脑，才能让孩子受益终生。
附小学阶段需要读的书的量
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