在中国有非常多的关于一个孩子最后如何上清华北大的故事，都是有关于“虎妈猫爸”如何使自己的孩子“出门三北大”的故事。但在这些故事的最后却落得孩子没有亲情或没有独立性。而《风雨哈佛路》的主人公丽丝出身贫苦，父母甚至对其不管不顾，最后却上了哈佛大学。但这个故事背后却远比之前要复杂得多。
这部电影可以分为前后两部分，中间还有一个过渡阶段，分别对应丽丝从小到大的童年时期、青春期和成人期。但主要情节还是在童年时期和成人期。
从丽丝的童年时期，丽丝就先人一步成长并且有了自己的认知。 在开始的母亲吉丝和姐姐抢生活费时，姐姐不肯给母亲生活费，因为她知道母亲会拿它去买毒品，满足自己的欲望，而不会为姐妹买块面包充饥。姐姐这么做自然可行，这是合乎伦理和美的民主逻辑的。但丽丝也明知自己依然会饿却仍然给了她唯一的生活费。因为她知道母亲这么做绝非她的本意，她很爱自己的女儿们却迫于能力和现状，只能屈服于自己的欲望。相比之下，丽丝不愿看到母亲的痛苦的脸，亲情更重要，所以丽丝给了她钱去买毒品。在这之后，丽丝也一直在帮助自己的母亲，直到她死于自己的欲望埋下的隐患—艾滋病。
而来自丽丝在第一次到初中结交朋友，到母亲去世就是过渡期，但它不太重要，所以姑且不说。而后是丽丝的成人期。丽丝在母亲去世后便独自上路，她曾经回忆自己儿时与母亲玩耍的美好时光。但在这之后，她便开始努力复修学业，寻找学校，停止流浪；很长一段时间她都是独自一人，但为什么她不接着流浪或回到她那爷爷家里，却是选择独修其身？因为她明白，母亲给以孩子生命，使之降生于世就是最大的恩赐，而父母都希望孩子能走上自己的路独当一面。所以这使她选择了面对现实，并改变了自己面对的现实，走出了一条自己的路。
而在现实中，像丽丝这样天生聪明的“千里马”并不多，我们更多都是受父母关注的家庭一员。那么孩子应当学会宽容、原谅父母的无知和专横，引导他们接收新的世界；父母也应当原谅、宽容孩子的莽撞与挑衅，引导孩子走上属于自己的独立的路。而最后双方都应当放手，以使世界进步。
最后，愿所有的人都懂得自力更生和感恩一切。
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