今早我一觉醒来已经是7：38了，差点吓死我了，想了想如果睡到九点多那就死太惨了。还好不算太迟，可以十分钟内收拾好就去教室。而且昨天已经把早读任务写在黑板上了。去教室看到大部分在背书总算放下心来。
上午用了一节多考了一张试卷，然后评讲写话。中午去拍视频，只有喊孩子们做试卷，班长在讲台上守着。结束后去教室看，都还是比较乖。但是有的人很拖拉，没做完。下午第一节安排单元复习，搞得有点快，他们到底有没有认真听进去，我心里没谱。现在没办法，只有一步一步走。
还有今天我要反思一下自己。体罚还是少用，并且必须搞清楚情况后。因为上课开始我还没打开PPT，于是让他们先自己读一读单元课文。有几个学生就转过身子一起交流。我以为他们是在讲话，气冲冲地过去给了两板子，实际上他们只是在讨论分角色读。还有下午改卷，发现有两个学生的一些题的答案一模一样，我内心认定他们是在抄，打了女生一个板子后，我再确认一遍是不是抄的，另一个人说，是问了他之后写的。看到女生瞳孔黯淡无光，我的心一下子沉了下去。
以后处理这些问题一定不能跟着自己的情绪走，不能贫空想象，不能随意体罚，必须搞清缘由。我妈常常说，不能打孩子喔，罚他多写几遍生字都没问题，一定不能打，会伤自尊的，而且要多鼓励。我心里同意，但是有时候不得不打，或者说是跟着趋势走，大家都是这种处理方法，自古以来都是，三味书屋的那位老师不也常拿着教鞭吗？正面管教工具只能用于小班额的孩子。但是还是要记住一点，把握分寸，尽量不打。
今天有几件比较熨贴的事。下午改作业时，李涵对我说，保证明天早上也会有惊喜。以前班上常常忘交作业，她作为课代表没有提醒，昨天我和她说了一遍。今早就看到作业交好了。希望明天能看到整整齐齐的作业本吧。还有在我改卷的时候，有几个孩子主动来帮我加分，我不觉得是讨好，而是一种分担，他们只是想让老师轻松一点。从一年级什么也不懂，到现在能够为班级、为老师做一些事情，他们真的成长了不少，我有种老母亲的骄傲。来日方长，都加油(ง •̀_•́)ง成为更好的自己！
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