我们的生命来之不易

教学设计

一  孕不易

（一）交流课前采访父母孕育生命的艰辛

师：出示图片  小脚丫，成长的足迹。

同学们看这是什么？小脚印，不错，猜猜这该是什么时候的小脚印呢？对，出生后的第一个脚印，很有纪念意义嘛。因为随着你们年龄越长越大，个子越长越高，脚印就会越来越大。那你们知道我们的生命是怎么来的吗？

你来说，你来说说

我们的生命从一颗小小的受精卵开始，一开始这颗受精卵非常非常的小，小到我们的肉眼看不见，大约经历十个月的发育分娩之后，胎儿就变成了一个小婴儿，生命孕育的过程实在是太神奇了！

妈妈可是孕育我们生命的大功臣。你知道在整个孕育过程中，妈妈付出了多少吗？课前老师给大家布置了一个调查任务：怀孕的妈妈有哪些变化和感受？谁来分享一下自己的调查结果？

生1：妈妈怀孕时特别难受，吃不进东西经常吐。

师：反应特别大。

生2：妈妈在怀我时，后期生活十分困难，系鞋带时弯不下腰，上楼时每次还要爸爸搀扶着。

师：看来爸爸真体贴，在孕育我们的时候，心疼妈妈的辛苦。

生3：妈妈在怀孕的时候经常上厕所，而且每次蹲下去都很费劲，晚上睡觉时，妈妈想翻个身都不容易。

师：你是怎么知道的？

生3：是妈妈怀着妹妹的时候，我观察到的。

师：你真是个细心、爱观察的孩子呀！

师：调查的真细致，接下来我们连线小记者，听听妈妈是的回答吧。

a您在知道怀孕的消息时，是什么心情呢?

b怀孕后，您的身体发生了哪些变化?

c您遇到的最大的困难是什么?怎么克服的?

d您的生活习惯有哪些改变?

（二） 今天我来做妈妈

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

怀孕是一个艰辛漫长的过程。开始恶心呕吐，妈妈既要辛苦地工作、做家务，又要小心翼翼地照顾好肚子里的宝宝。老师认为说妈妈的辛苦光听一听是感受不够的，知道老师为什么让你们反背书包吗？老师也想让你们体验一下孕妈妈的感受。

体验活动全员参与：

1、弯腰捡东西；2、弯腰系鞋带；3、趴在桌子上睡觉

一、二组体验活动1 ;三四组体验活动2；五、六组体验活动3

师：妈妈们准备好了，注意一定要在保护好宝宝的前提下完成体验任务哦。

采访：a.这些日常动作对准妈妈们而言，容易吗？什么感受？

b.如果时间变成更长，1个小时、1天、10月……你还能坚持吗？

了解了妈妈怀孕时的生活，你想对妈妈说些什么？

孕妈妈们休息一下，从进教室到现在，我们把宝宝放在肚子里十几分钟，大家都感觉到很累，何况我们的妈妈要经过十个月辛苦才能给予我们生命，要坚持280天，6720个小时，孩子们，我们的生命来的容易吗？

巩固练习：孕妈妈哪些事情可以做，哪些不可以做？

知道妈妈怀孕时为什么有些事情不可以做？

总结妈妈怀孕时的历程 。

是啊，10个月的孕期漫长而辛苦，孕育每一个孩子，妈妈们还要承受心理压力、身体不适、 生活习惯改变，一些高龄的准妈妈就要付出得更多了……所以说，我们的生命来之不易！

生不易

师：你出生时怎样的呢？是顺产的还是做手术?谁来跟大家分享一下。

十月怀胎，一朝分娩。但不是所有的宝宝和妈妈都能顺利度过这一关。顺产时间长，疼痛难忍；剖腹产缝合7层，恢复时间长；还有大出血、急产难产等危及生命的风险。

据统计：每10万例孕产妇中有18例死亡

每1000个胎儿中有9个胎死腹中

每200个出生婴儿中有1个死亡……

看到这组数据，你有什么想说的？

师：相比之下，你们能被生养得这么好！真是太幸福啦！

这些触目惊心的数据在告诉人们：生孩子有风险，人们常说，“孩子的生日就是母亲的受难日”。我们的生命来之不易，真的要感念母亲的伟大。

二  养不易  全家总动员

师：生命来之不易，妈妈孕育我们的过程很辛苦，随着新生命降生，接踵而来的是全家总动员。父母在养育我们的过程中了付出很多精力和心血，包括爷爷奶奶，姥姥姥爷。小时候是谁教会你们吃饭穿衣服的，又是谁教会你们学走路的？

（一）小组交流 ：奶爸奶妈总动员

你小时候身体好吗？经常生病吗？你小时候淘气吗？好带吗？有没有特别难忘的事情？

……

听了大家的分享，老师很开心。你们都有一颗感恩的心，无时无刻能感受到来自爸爸妈妈的爱，感受到了生命的美好，听这是谁的妈妈？

（二）听妈妈的心声

我们的生命来之不易。从生命的形成到孕育、养育都充满了艰辛与爱。

洛纯和洛炫妈妈的辛苦，是每个妈妈都要经历过的，老师也是一位妈妈，也经历过，你们的妈妈也经历过。最近班上生病的同学越来越多，可把我们的家人担心坏了，洛炫洛纯的妈妈每天照顾生病的双胞胎姐妹会更辛苦。 所以说家人是我们成长的大树，能够健康成长是一件很幸运的事情。

谁言寸草心，报得三春晖。让我们一起诵读这首小诗《妈妈的爱》来感恩亲爱的妈妈。

生命最宝贵而且只有一次，值得我们用一生去珍惜与善待！

下节课我们继续讨论如何爱护身体，珍惜生命，如何善待我们来之不易的生命！