尾声

“小鱼、露露、胖虎，出来吃水果吧！”小鱼妈妈的声音回荡在整个房间中。

小鱼三人晃晃悠悠地从地上站了起来，一脸茫然的看着四周，非常熟悉的场景映入眼帘，这正是小鱼的房间。

“我们回来了？”露露用手捂着额头，仍然有点晕头转向。脑海中还残留着那个神奇而古老世界的景象。

小鱼看了看手中的无字天书，原本泛着古旧色彩的书页，此时变成了发着耀眼光芒的金色，照亮了整个房间。一阵微风吹过，无字天书翻开了几页，露出了大鹏鸟和一块玉佩的图案。三人的目光紧紧地锁定在这些图案上，内心涌动着激动和兴奋，因为这是他们完成使命的证明，他们成功了。

突然，一阵熟悉的门框摩擦声音从他们耳旁飘过，小鱼妈妈端着一盘新鲜水果出现在他们面前，脸上洋溢着慈爱的笑容：“你们在干什么呢，叫你们也不答应，快出来吃水果吧。”

小鱼再也忍不住内心的激动，他用力一头扑到了妈妈怀里，眼泪哗哗地流了下来。妈妈被小鱼的突然举动惊讶到，她温柔地抱着小鱼，轻轻拍着他的后背。在小鱼妈妈看来，他们只是在房间里写作业，而对小鱼三人来说，他们已经在外面漂泊了好几个月，而这里却像是按下了暂停键。

“这孩子是怎么了。”小鱼妈妈一脸疑惑，但是满足的抱着小鱼。露露和胖虎在一旁看着，脸上露出了微笑，他们非常理解小鱼的心情。

第二天的历史课上，老师饶有兴趣地望向学生们：“谁能讲一下我们的祖先黄帝的故事？”小鱼第一个举手，眼神中透露着自信和兴奋。老师微微一笑，点头示意小鱼上台。

小鱼站在黑板前，开始滔滔不绝地讲述起黄帝的事迹。他用生动的语言和夸张的动作，把黄帝的故事讲得栩栩如生。同学们全神贯注地倾听，他们被小鱼的讲述吸引住了，脸上洋溢着惊奇的表情。

小鱼讲到黄帝的功绩，解释了为什么我们中国人被称为炎黄子孙。他讲述了黄帝大战蚩尤的故事，带领人民开辟天地，以及他在历史中的伟大地位。小鱼的讲述充满了激情和幽默，仿佛自己亲身经历过，他生动地展示了自己对历史的理解和对祖先的敬意。

回到座位上，小鱼打开书包，发现书包中的迷榖花瓣已经泛黄了。他轻轻地用双手捧起花瓣，细细观察，然后将它小心翼翼地放在无字天书的书页中，作为一份特殊的纪念。他明白，这朵花瓣见证了他们的历史冒险和使命完成的重要时刻。

小鱼深深体会到，历史不仅仅是书本中的文字，而是与自己息息相关的一部分。他决心继续学习和探索，成为一个更好的炎黄子孙，传承祖先的智慧和精神。

课间，小鱼三人聚在一起，谈论起了他们的好朋友颉和白岩。

“临走时没有跟他们告别，不知道他们会不会生气。”露露感觉有点遗憾。

“颉那么聪明，他后来怎么样了？”

“对啊，白岩怎么样了？”

露露和胖虎你一言我一语地表达着自己的内心想法。

“你们自己看吧。”小鱼拿出了无字天书，原来小鱼已经用神奇笔在天书上写下了跟露露和胖虎问的同样的问题，天书已经给出了回答。

露露和胖虎把目光聚焦到书页上，上面写着：颉受到了黄帝的重用，发明了象形文字，取代了结绳记事，对后世产生了深远的影响，被后世称为“仓颉”。象形文字在商朝开始盛行，由于商朝王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻象形文字，所以被称为甲骨文。白岩跟随黄帝四处征讨，平定叛乱，安定天下，立下了汗马功劳。

三人面面相觑，心中充满了惊叹和喜悦。这些历史细节令他们更加着迷，他们对古代历史的认知也因此更加深入。

“嘿，就知道他俩肯定行！”胖虎握紧了拳头，替他们感到高兴。

仓颉，原姓侯冈，名颉，汉字始祖。他发明的象形文字的兴起对于文化和文明的发展起到了重要的推动作用。商朝时期，甲骨文作为一种重要的书写形式被广泛运用，记录了那个时代的重要事件和信息。

中华民族的文化博大精深。汉字的演变和发展历经几千年，具有深厚的文化内涵。中国的文学作品也层出不穷，包括经典的诗词、散文、小说等，为世界文学贡献了许多杰出的作品。形成了独特的文化特色和民族精神。

此时露露好像想起了什么事情，她从书包里拿出了手机，手指轻轻滑动屏幕，熟练地打开了手机相册，一张轩辕和嫘的合照映入他们的眼帘。三人彼此看了看，露出了满意而欣慰的笑容。