书名：《目标感》
✍️ 作者： [美] 威廉·戴蒙
作者简介：
斯坦福大学教育系教授
斯坦福大学青少年研究中心主任
美国国家教育科学院院士
建立学习和热爱的目标感
书中金句：
1.目标，是指为了完成对自我有意义，同时对自我之外的世界也有意义的事情时，产生的稳定且可概括的意图。
2.目标与精彩的人生是有着密切的关系的，它可以解决两个最基本的问题：一个是活力，一个是适应力。
3.在解決青少年目标感问题的时候，我们的思路不能是减少赤宇的思路，而应该是发现亮点的思路。
4.当一个人将工作视为一种召唤，而非仅仅是一份工作时，工作过程中的体验也就随之改变。哪怕是完成最常规的工作，也会变成产生自豪感的源泉。
5.中国古代人讲“不诚无物”，一个人做事，如果不诚、不敬，那什么都做不好。做这个杯子，要诚;泡这一杯茶，要诚；讲这本书，要诚。你做任何一件事都是重要的。
6.孩子的个性特征，正是通过与他们身边最亲近的人每时每刻的沟通和互动所塑造的。即使是像“经常性表达出积极的人生观”这样简单的事情，只要去做，都可以带来改变。
做好就是
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