2.8一个左撇子的自述
某些父母，在得知自己的孩子是左利手的时候，会下意识的纠正他们，强迫他们用右手写字，工作，但这似乎并没有用。强迫使用右手不仅不习惯，也会影响两只手的使用习惯，
作为一个左撇子，有时候我会很疑惑。每次陌生的朋友看到我写字，拿筷子时，总会惊呼一句：诶，你是左撇子啊？你比其他人要聪明啊。刚开始以为这是一句客套话，也没太留意，但是渐渐地讲的人多了，我也开始奇怪，我没比别人聪明多少啊，怎么人们都说我比别人聪明？
用逻辑思维想一想，就知道左撇子更聪明这个推论是悖论。人类进化肯定是往着好的方向走的，如果说左撇子更聪明，为什么人们大部分都是右撇子，从进化的角度来说，这明显说不过去。
经济学上有一个名词，能说明这个现象，这个词叫“稀缺”。 我认为左撇子被部分右撇子给描述神化了。右撇子举出了部分例子：美国总统有很多人都是左撇子，很多世界名人，绘画大师也是左撇子。切，难道右撇子的总统，世界名人不多吗？这明显站不住脚。
在生活中，左撇子是被“歧视”的一群人，比如说拿剪刀，我就特别讨厌拿剪刀，不好剪。写字写完之后左手就会都是笔迹，弄的脏脏的。很无奈的是，因为是左撇子，进地铁刷卡也很不方便，一不小心就刷错闸机了（我已经试过很多次了）。
最新的科学研究表明，在遗传上，统计学上研究证据显示，在双亲都是左撇子的家庭，子女是左撇子的几率是50%；而在双亲都是右撇子的家庭中，子女是左撇子的几率仅有2%。
但是在翻论文的时候，又看到了另外一种理论，Satz ( 1972) 提出了另一个解释左利手的模型，该模型的核心观点是大脑的早期损伤导致了左利手。这说明，左利手与早期脑损伤关系密切，但都未指出是何种脑损伤影响了左利手的形成。此外，如果脑损伤导致左利手，这类左利手会不会存在某些认知缺陷?
我不禁提出一个疑惑，大部分人都知道左脑擅长语言、概念、数字、分析、逻辑、推理等功能，右脑主管音乐、美术、空间几何、想象、直觉、综合等功能，那么科学研究也好，学术活动也好，都更需要语言、概念、数字、分析、逻辑、推理能力，而不是音乐、美术、空间几何、想象、直觉能力，莫非是人类的学习、创造活动更需要直觉思维、形象思维? 我认为，关注左撇子和右撇子谁聪明是没有意义的。所谓左撇子聪明的神话不过是一种对科学知识的误读，只不过因为人类的活动多使用右手，专家担心右脑不能很好开发而已。人类大脑两个半球虽然有功能一侧化优势，但两个半球相辅相成、协同活动，而且可以互相补充、互相替代。因此，无论是学校智力开发还是人力资源开发，都应该左右手并重，左右脑并重。
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