我也是在一本《班主任之友》上看到这个法子，最近在举行捐书活动，孩子们拿来了很多。看着现在的孩子们，拥有取之不尽的的课外书资源，真的好羡慕。
今天我看到一个学生抱着书本可能津津有味，我问他这本书好看吗？他说好看，我说能借给我看一看吗？老师也好想看这个学生很乐意的把书借给了我，还跟我分享起他的感受。
本来只想着和学生套个近乎，但刚翻了这本书一两页，就被这个故事吸引了。于是今天的课外时间我都捧着这本书，如饥似渴的把这个故事读完了。
这本书叫《鼹鼠的月亮河》，讲了一只与众不同的小鼹鼠，因为出生时全身乌漆麻黑，长得和家人不一样，生活习惯也不一样，但他的家人却一直接纳他。这只黑色的小鼹鼠叫米加，它不像其他鼹鼠一样喜欢挖洞，而喜欢设计发明，最终他选择坚持自己热爱的东西并为之努力，最终过上了自己想要的生活。
这个故事对于成年人来说也同样精彩，有的时候成年人还不如小孩子没有那种坚持到底的勇气，在一路成长的过程中，我们慢慢失去了自我，失去了坚持的勇气。我们总说“不忘初心”，但在生活面前能够坚持初心的真是少之又少。
除了享受这个精彩的故事，更加令我惊讶的是，学生对我更加感兴趣了，一个劲地问我，学生老师你在看什么书好看吗？我也乐意把自己的感受分享给学生，毕竟这也是与学生拉近关系的一种方式。
现在的孩子真的很幸福，光是看课外书就让我羡慕不已，上图就是我们班孩子今天捐给山区孩子的课外书，小小年纪已经看过这么多书，作为老师真有些惭愧。虽然这些书都是童书，有些书也并不能吸引我，但我还是愿意去翻开他们的书去读一读他们读的故事，因为我想知道他们这个年纪喜欢的是什么。
另外，我在多抓鱼上买的课外书也到了，这是送给自己的跨年礼物。一箱子的课外书才花了不到100块，看书真的是最廉价的自我娱乐方式与自我增值方式。这一箱子书又够我看一段时间了！
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