秋高气爽，天朗风清，时间永是流驶，努力从不止步。每个孩子都在自己的人生轨道上奋力前行，偶有偏颇，及时调整，撷取善思高效的杜培宇记录，让我们明白学习如何能学好，并能够在学习的过程中获得能量。
培宇是个温暖的孩子，每次都笑眯眯地打招呼，趁我不备，就把他的好吃的，分享给糖豆。怎么说他都不行，一个温暖的大孩子才会关心小孩子吧。他的成绩很稳定，总能看到放学后他还沉浸在学习中，或皱眉头或灵光顿现，或整理一天学习内容，解决还未完全消化的知识点，日复一日地坚持，我不禁对这个孩子升起敬佩之情，聪明的人很多，努力的人也很多，可是会学习的人并不是那么多。找寻到学习的快乐，因为乐趣而学习自然是最佳状态，可是到这一层次并不容易，更多是学得累或是学得苦，最怕的是痛苦地坚持，却毫无功效，难免怀疑学习的意义，这就更需要我们冷静笃定不骄不躁。
杜培宇做到了。
学习要高效，善思来引导。孔子说，“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有两者结合，才能走出自己的康庄大道，许多时候，我们闷着头学习，却总是忘了反思，反思我为何失分，我如何调整？许多时候，我们多虑地简直丢了自己，因为缺乏脚踏实地地实践，没有实践的思考，只能是假大空地蜻蜓点水，与我们的成长并无裨益。
我们每个人都渴望成为第一，勇争第一，可是，不是人人都能拿第一，也许争取每一次都超越自己，这才是最佳的打开方式。见贤思齐，不一定成为贤者本人，但一定可以超越那个庸碌的自己。
培宇自然是知道自己短板何在的，只是若无人督促，终究是在自己擅长的领悟里自由畅游，但是他好的一点是老师一提醒，他便立刻调整。语文差，那就按老师制定的方案，再加上自己的思索，想着怎样去一点一点提升。我们每个人都该是发挥自己优点，但也不该回避缺点，任由自己的短板阻挡发展的道路。
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