早上送曦去幼儿园的路上，看了一本新到的《自然科学启蒙》。本来没打算看，放在车里被曦姐发现了就非要看。
亲子学习践行日记D21（20170907）
选了一本《谁住在壳里》，从家到幼儿园的路上浏览了一遍。下午回家才走到楼下就要坐椅子上接着看，于是又看了一遍。
曦姐似乎对这套书很感兴趣，晚上睡前又要求读了两遍，而且一页都不能跳，必须挨着读。
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记住了“苍白玉螺”。
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我一个口误没读清“寄居蟹”，没想到曦姐却暗暗帮我记下了了，还教我怎么读。读第二遍的时候，曦姐说这个“寄居蟹”好像是爸爸的“谢”啊，我笑。。。
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觉得贝壳游泳这段非常有趣，问我为什么是“一开一合”而不是“一开一关”？解释了“合”字的意思。
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对“壳”字的印象极为深刻。在《手指谣》里面也发现了“壳”字。
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利用一些碎片时间复习了《四季儿歌》一本。
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睡前精读《手指谣》五首，这本第一次看。
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很喜欢《大鲨鱼》这首，但是不希望吃掉小鱼。
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玩了找“雨”字比赛
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后面一首找到了很多“雨”。
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最后一首《小蜜蜂》很喜欢听“嗡嗡嗡嗡嗡”。
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