——《新教育实验》第九章“新教育实验与推进每月一事”读书分享。
新教育倡导的是“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”。本学期我们学校开展了“每月一事”活动，每月一个主题提前出示，让学校工作有序开展！
但在开展的过程中，我也发现了一些问题！比如办手抄报，只有一少部分同学画的可以称为画，大部分同学就是涂鸦，画的“画”成人欣赏有困难！比如演讲比赛，只有一小部分同学能参与进来！大部分同学都是只能是观众。
新教育还有一个核心理念是“为了一切学生”，所以“参与度”是衡量一个活动开展情况的重要指标，作为老师，我们应该给学生创造更大的选择空间，让学生通过一次活动，能从不同的方面成长！
母亲节，我要求每个同学都要向母亲(妈妈、奶奶、姥姥等)表达谢意(考虑到留守、单亲等因素)。可以是帮你干力所能及的家务,可以自己画画，自己做贺卡，自己写信，自己废物利用做小手工，也可以是用自己的零花钱买的五毛一元的钻戒、项链、手链……哪怕仅仅是一句“母亲节快乐！”
“感恩母亲节”活动学生参与度明显提高。因为活动形式的多样，给了孩子更多的选择空间，无论他们选择哪种方式表达对亲人的感恩，“感恩”的理念都从参与者的心里走过！
在以后的活动中，我会以“一切学生”为对象设计，让每次活动成为每一个学生成长的见证！
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