《大学》讲到，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善。”
老师传授学生学业，是让学生这一生智慧、德行能不断提升到圆满，然后再去利益别人，也能智慧、德行圆满，是传授这个业，而不是把他变成考试的机器。
《大学》告诉我们，“知止而后定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
老师的授业的目标是要开圆满的智慧，是要授这个业。
“知止”，这个知止就是学者学习圣贤之道，他止于大学之道，首先他要立定志向，他的人生价值观就是要明明德、亲民、止于至善，他立定了这个志向。
立定志向就是“定”，心不妄动就是静，心不妄动，在一切顺境、逆境都能随缘，都能随处而安，为什么？一切人、一切事物都是来提升我们的，都是让我们知道我们自己的不足，所以他很“安”。那心时时都安了，正念分明，这个就是定的功夫越来越高，最后由定就开智慧。“安而后能虑”，这个“虑”就是进而智慧先前，明了圣贤所有的教诲、道理，最后证得圣贤境界，就是的“得”。
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本文标题：师道尊严
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