先说前几天上课时发生的一个小插曲。
课间休息十分钟，习惯性拿出手机低头玩手机，不知为何突然旁边同学用力推了一下我，我看了她一眼，见她使劲用嘴鼓了鼓讲台的方向。于是我抬头一看，是一头上梳着数不清麻花辫的女外教老师进来了，她放下手中的东西，看着我们表情有些惊讶，然后用流利的英语开口问：“Why are you in this class?I will have class at 10:00 in this class."
那外教老师说完之后，一脸茫然的等着我们的回答，可是下面同学你看着我我看着你，有同学会说你不是过六级了么，跟她解释一下呗，旁边的同学也跟着起哄。女外教老师没有从我们口中得到想要的答案，便继续问道：“Where is your teacher?”听了之后，我们所有的手都指着教室门口老师站着的地方。
给我们上课的女老师听到了动静，很快就进来了，那女外教老师给她看了一份表格，我猜想应该是课程安排表。其实我们每个人都已经差不多明白了，是教务处把上课安排时间上重叠了，所以才会出现了这样的乌龙。
我看着女老师对外教欲言又止的样子，心里很着急。没错，我六级是过了，可也完全是一哑巴英语的典型代表，听得懂，说不出，或者是根本没勇气开口。给我们上课的女老师也急了，朝底下同学喊道：“谁英语过六级了，上来帮忙解释一下。”边说也一边也打电话给教室管理员，让他们能帮处理下。最后，女外教老师去隔壁教室上课了。
正式上课前，女老师对我们说：“想当年我英语也是过了六级的，现在都一点不剩的还回去了。”
或许，有些事情的出现就是为了刺激一下我们日渐麻木的神经，好给我们提个醒。其实，当我们不知不觉停止学习对学习懈怠之后，有一天它会以某种方式告诉我们它有多重要。
曾经的我为了过六级，大清早就起来早读，天天坚持背单词，看美剧，刷题，为了获得最后的证书尽了自己最大的努力。可是当六级过了之后呢？我有多久没有再去记单词了，接触英语的时间也少得可怜，所以才会那么心虚不敢上去。
如果没有了考试，我们真的就不能自觉学习了吗？曾经的我们为了期中末考试拼命看书复习，是为了荣誉或者嘉奖？曾经的我们为了中考高考废寝忘食，可当我们终于过关斩将实现了大学梦之后，有多少人却丢掉了昔日的勤奋，没有了曾经的刻苦，失去了对知识的渴望。
再也不会在早上六点钟就起床看书，只会玩手机追剧到半夜才睡；努力不再成为一种骄傲，认真更是被看作奇葩，积极主动在别人看来是傻到家；图书馆和教室变成了形式一样的存在，书本变成了上课玩手机最好的遮掩。只是到了期末的时候，满心期待老师能大发慈悲的划个重点，分数也不再重要只求能过就好……
果然，不需考试的我们变得无所是从毫无目标，就像水中浮萍，很舒适，却茫然。可是这何尝不是一种悲哀，以考试为目的去学习是短期作战，只是自己憋了一股气，迟早有天考试会结束，然后憋着的一口气突然松了，整人也就都松懈了，慢慢的失去了学习的动力，没有了热情。
上周，我听了一个讲座。演讲人可以算是一个事业有成的中年男子，他以自己的工作经历告诉我们要如何能在工作中如鱼得水。他说他年轻的时候做过工程师，做过销售，后来决定自己创业。做工程师时他比别人更注意细节，看更多专业书，问师傅的问题更多解决问题更多成长得也越快。做销售时学习如何吃喝玩乐，学习如何讨客户开心，怎样赢得客户的信任，最后可以拿下大单。创业的他失败了一次，现在又在努力再建一个公司，今年公司正式成立。他说，现在社会日新月异，他一直都在不断学习，努力不被时代抛弃。
讲座结束之后，组织这次活动的老师问我们听了这次讲座后最大收获是什么。大家不假思索的齐声说出了两个字：学习。
为什么我们要读大学，答案之一应该是培养自己学习的能力，古语说得很对，活到老，学到老。以前总认为努力一阵子就好了，熬过某段时间就轻松了，其实只要想做得更好想活得更好，努力便是一生的事，学习更是一辈子的事。
一直以来我讨厌考试，可是现在又特别害怕，害怕如果真的没有了考试之后社会将变成什么样子，会不会止步不前，出现清代末期那样尴尬的局面。那样，当然是我所不想出现的不想看见的。比起被强迫被考试被监督如此被动的学习，做学习的主人是不是更好？
其实此刻，我是心虚的。是我的修炼还不够，现在我学习或多或少带着目的性。可我愿意，慢慢的，慢慢的让学习成为一种习惯，它没有终点，只有沿途的享受。
与君共勉之～
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