那片竹林

       有很多词语来形容时间过得飞快，譬如：光阴似箭，转瞬之间，或者日月如梭。这么多的词语，我不知该选用哪一个。总之，听着罗大佑的那首《童年》，我背着书包，跨过那条马路，就成为一名中学生了。

        中学的校园明显比小学大，有好几排房子，教室很宽敞，校园绿化也很好。中学的课程多了，老师也很多，但是，印象最深刻的还是三位老师：教英文的贾老师，教中文的宋老师和教数学的陈老师。贾老师戴着厚厚的大眼镜，每天早上晨读时，贾老师便会站在讲台前，跟着同学们一起晨读；宋老师也戴着厚厚的大眼镜，说话不紧不慢，酷爱写诗；陈老师声音朗朗的，黑板上板书较多。其他老师的样子清晰可见，只是记不住他们的姓氏了。每天早上，我都会匆匆忙忙地来到学校，打开书包，赶着完成当天要交的作业。当上课铃声响起时，我会长舒一口气：作业终于完成了！

        除了按部就班地上课，听课，以及匆匆忙忙地赶作业交差，我所有的时间都用在计划放学后去哪里玩，周末又要去哪里。那时，我已经有了三个固定的小伙伴：小霞，燕子，还有豆豆。我们四个都住在镇上，距离并不是很远。上学放学时，我们同路，很自然地就走在了一起。我们还自称“四人帮”，神秘地谈着各位老师的八卦。但是，我们活动最多的地方却是一片竹林。

        沿着小学和中学中间的那条马路走大约十分钟，然后向右拐，进入一条岔道，放眼望去，便是一片小竹林。但是，在进入竹林之前，却要经过一棵白果树（学名：银杏树）。据说，那是一棵百年老树，很多人在树前跪下许愿。每次经过时，我们四个人都会半带稚气，半虔诚地跪下来，闭上眼睛。那些许下的愿望我早已经忘记，只是记得每次许完愿后，我们便会嘻嘻哈哈地跑进竹林里，一会儿便不见了相互的身影。竹林里的竹子长得不高，却郁郁葱葱，一阵微风吹过时，竹林便“沙沙”直响。竹叶是翠绿色的，我们置身其中，仿佛置身一片绿色的海洋。

          有一次，我们到了竹林便又散了。我在想：她们三个去了哪里？这样想着，我抬头望了望天空，天清云淡；我又低头看了看脚下，草地上还挂着些水珠。这时，我便默不出声，一根竹子一根竹子地走过......就在那一瞬间，我看见前面竹子边有三个人影，如我一样，默不出声地向我靠近......我们终于在一小簇竹子边会合了，未说话时，我们已是哈哈大笑起来！不想笑声却惊动了竹枝上栖息的几只小鸟，只听“哗”的一声，抬头望时，小鸟已经飞上天，很快就不见了！我们四个人对望了一眼，又忍不住接着笑起来，捧腹大笑，笑得直不起身！接着，我们又一屁股坐在草地上，天南海北地八卦起来。不知不觉，天渐渐黑了下来，我们便站起身来，摸索着走出了竹林，经过白果树，拜了又拜，然后走上那条马路，分别回了家......

          暑假时，西瓜正上市。有一天，我们四个人又相约来到那片竹林。这一次，我们带了一个大大的西瓜，还带了水果刀和塑料布。我们匆匆忙忙拜过白果树老爷爷，便跑进竹林找一小块草地，铺上塑料布，坐了下来。我们开始用水果刀切西瓜，西瓜的瓤是红色的，吃起来又脆又甜。我们边吃边拿出各自的手帕擦嘴巴。吃完西瓜，我们又开始神聊。小霞说她以后要赚很多钱；豆豆说她很快就要回上海了（豆豆的妈妈是上海人）；燕子也谈着她的打算；我当时“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，写着“我就是我”标新立异的文章。竹林见证着我们四个人的成长，如果竹子会说话，那么它一定会嘲笑我们的幼稚，却也感动着我们的天真。

           初中三年，我们去了那片竹林很多很多次。我们在那里哭过，笑过，嬉戏过，争吵过。多年过去，不知那片竹林是否还在，我们这个“四人帮”却早已分开多年，各奔前程。我不见小霞已经近30年，不见燕子和豆豆也已有20多年，“她们都老了吧？她们在哪里呀？我们就这样各自奔天涯。”

        Where have all the flowers gone？

        Where the flowers gone？

        Where have all the young girls gone？

        Where did they all gone？

         “她们都老了吧？她们在哪里呀？我们就这样各自奔天涯。” 这样写着，我已忍不住潸然泪下......原谅我有一颗善感的心。都说天下没有不散的宴席，可是，离别太苦，我终归无法承受！