一、渡渡鸟为什么会灭绝
渡渡鸟，又称毛里求斯愚鸠，是已灭绝的渡渡鸟属的唯一物种，属鸽形目鸠鸽科，仅存于南印度洋马达加斯加岛东侧的毛里求斯岛上，是一种不会飞的鸟 。罗德里格斯渡渡鸟是本属的姐妹群，亦已灭绝。现在，与本属亲缘关系最近的现生种为蓑鸠。
澳洲皇家植物园的大卫·罗伯茨博士认为，“渡渡鸟的灭绝时间应该是1662年水手Volkert Evertsz最后一次亲眼见到渡渡鸟。”
渡渡鸟是人类记录的首个因人类活动而灭绝的动物，不一定是人类吃光的，但是很大可能是因为人类活动造成的生物入侵而灭绝的。
渡渡鸟和鸵鸟一样不会飞，且体型庞大，大约有1米高，非常好抓捕。有的人认为渡渡鸟是被殖民者吃光的。但据记载，渡渡鸟的肉并不好吃，肉糙且油多，口感极为不佳。
渡渡鸟的灭绝原因也很有可能是因为人类活动。比如欧洲人往毛里求斯岛上输入了大量的动物，这些动物或以渡渡鸟为食，或排挤了渡渡鸟，造成渡渡鸟的生长环境遭到破坏，以至于灭绝。
二、这个关于渡渡鸟的故事，很暖心
为什么在开篇会聊“渡渡鸟为什么会灭绝”这一问题呢？是因为最近看了一本关于渡渡鸟的绘本《你好，渡渡鸟》，讲了一个非常暖心的故事。
玛莎是一个善良且友爱的小姑娘，她特别喜欢各种各样的鸟，有一天在自家屋后的树林里，她发现了一只以前从未见过的鸟，体型巨大，但十分友好。玛莎在书中查到原来这是一只已经灭绝的渡渡鸟，难过的玛莎决定保护这只渡渡鸟不被世人发现。可这个秘密还是被大家知道了，玛莎说漏了嘴，人们蜂拥而至，来参观渡渡鸟，在紧急情况下，玛莎只有谎称是自己幻想出来的渡渡鸟。人们失望的走了，可渡渡鸟也不见了。一年时间过去了，玛莎非常思念渡渡鸟先生，当她带着渡渡鸟喜欢吃的甜甜圈再一次回到渡渡鸟待过的地方，奇迹出现了，渡渡鸟先生携家人登场了！
《学校图书馆杂志》给这本《你好，渡渡鸟》的推荐语说：这个故事非常迷人，富有节奏感的文字和戏剧化的情节水到渠成。这本颜色鲜明、节奏欢快的图书非常适合孩子们大声朗读。
这个暖心又新颖独特的友情故事，既可以让孩子们体会人与动物和谐相处的可贵，又能增强孩子们的动物保护意识，真的是非常难得的故事。
三、走出故事，我们要做什么？
《你好，渡渡鸟》这本绘本的故事是以已经灭绝的渡渡鸟为主角，在书中穿插讲解了关于渡渡鸟的知识，看完后让人想进一步去研究渡渡鸟的生活习性以及为什么渡渡鸟会灭绝这一问题。当然故事中的情节是不可能出现的，渡渡鸟这一品种已经灭绝，不可能出现在我们的生活中了，我们只有去到博物馆去参观。
地球上有好多已经灭绝的生物，或是因为人们的捕食，或是因为它们的生存环境遭到破坏。还有好多濒临灭绝的生物，正在一步步的消失。为了不让我们的后代只能在博物馆中参观它们，我们要保护动物，尤其是濒临灭绝的野生动物。
读完这本绘本，想起了之前在知乎有一个大家非常关注的话题：孩子问“我们说保护动物，为什么还要吃动物”，该如何回答？
读完这本绘本后，有的宝宝可能会有这样的疑问？
那我们作为家长，该如何引导孩子们既爱护动物，又不排斥吃肉？
这里我想表达一下我的观点。
我觉得，首先要让孩子明白，保护动物和吃肉是两码事。
引用《狮子王》中的对话：
穆法沙：存在于这个世界上的，你眼睛所见到的万物之间都是着一种微妙的平衡关系。作为一个国王，你需要明白这种关系，并且尊重世间万物——无论它们是缓缓爬行的蚂蚁还是跳跃的羚羊。
辛巴：可是，爸爸，难道我们不吃羚羊吗？
穆法沙：我们吃，辛巴，听我来解释。我们死了以后，尸体就会变成青草，羚羊就会来吃青草。我们就是这样互相连接，共同存在于这个巨大的生命轮回之中的。
关于生命轮回，我突然又想到前几年看《狼图腾》，书中毕力格老人死后选择天葬，就是让自己的回归腾格里，回归自然，这也是毕力格老人遵循的生命轮回法则。
还可以用绘本来给小朋友讲道理，让小朋友明白，不同的物种有不同的饮食习惯，当然人类也有人类的饮食习惯，《动物吃饭有讲究》这本绘本就很适合。
这本书主要是讲了11种动物的生活习性和饮食习惯：从动物的生活习性、饮食习惯入手，帮小朋友理解，不论是大到吃成吨食物的大象；还是会利用工具吃东西的黑猩猩；还是小到难于辨认寄生于各种动物身体上的跳蚤，都有属于自己的饮食习惯。
它们都是从饮食中获得营养，然后才能健康成长。所以小朋友也不能挑食，既要吃蔬菜水果、也要吃谷物肉类，这样才能长得高高壮壮健健康康。
当然自然界中的动植物，都是相辅相成的。比如野兔吃草，野兔的粪便变成了小草的养料，然后小草会长得更茂盛，野兔也会有更多新鲜的草吃。
大自然中所有的生物都息息相关，它们构成一条完整的生物链，缺一不可。当然人类也是这条闭环中不可缺少的一部分。所以我们要尊重生命，尊重自然规矩，不捕杀珍贵的野生动物，不破坏生态环境。保护野生动物，保护濒临灭绝的动物。不吃野生动物。我们现在正在经历的就是活生生的教训。
我们在《你好，渡渡鸟》中，既可以读出温暖的友情，又能从中得到保护动物的感悟，是一本非常好的亲子读物。
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