穗帮：
妈妈，对不起，今天给您电话的时间晚了些(3：00)，刚把周总做好。这次的PPT演讲稿总共花了两个小时做完。这周看的这本书有些地方看不懂。我做的PPT只能按照自己的理解去做。
妈妈：
那你觉得你的演讲分享对同学有帮助吗？
穗帮：
应该有吧！因为这次演讲获得全票通过。
妈妈：
虽然有些地方你没看懂，但是对于看懂的部分，说明你有理解并吸收，能够获得全票通过，证明你分享的这份礼物是有一定价值的。最近弟弟在听《马云传》如果你们学校有这本书的话，你也可以看看。这本书非常的励志。他的很多观念和新教育的教育理念不谋而合。
妈妈：
本周对你帮助最大的课程是什么呢？
穗帮：
应该是表演课对我帮助是最大的，在表演的过程中我们要去突破我们的障碍。当我们突破我们障碍的时候，我们的内心就会自然很多。所以要去打破常规才能突破自己，当然表演的角色也很重要。要去模仿角色中的表情以及心理行为。
妈妈：
心理行为你能分享下怎么模仿吗？
穗帮：
就是深入人的心理，了解背景。然后就去模仿他。
妈妈：
周总中你提到写日记的时候有拖拉的行为。那妈妈现在也碰到了这样的情况，你能帮妈妈分析并解决吗？
穗帮：
妈妈您是什么情况？
妈妈：
妈妈的月总还没回给老师，周总也还没写。第一：妈妈最近也是比较忙。第二：妈妈也有严重的拖拉症。妈妈想时间过了那么久了，干脆不回好了，你觉得这样可以吗？
穗帮：
我觉得你应该设定一个完成月总的目标，具体再去安排。比如时间、地点、以及没有完成的后果。详细的规划，认真的去执行。最好还是要写，如果您不写的话，是因为您好面子，怕别人批评您，其实很多事情并不是我们想象的那么糟。如果您不回复的话，老师也会认为这个家长怎么这样子呢？只要您在月总中备注一下，是因为拖延的问题。最起码您还没有逃避问题，所以建议妈妈还是要写。要不然的话您会受到良心的谴责。
妈妈：
你说的非常对。经你这么一说，妈妈明白要怎么做了，那你可以克服拖延症的问题吗？
穗帮：可以
妈妈：
关于这一周的演讲分享，你觉得有哪些还需要改进的？
穗帮：
准备的不够充分。写完就急急忙忙上去分享了，但是中途还是比较放松。在演讲中来不及安排一些示模，如果穿插一些示模在里面的话，更能表达我的想法，能帮助同学们更好的理解。
妈妈：
这想法挺好的。不过这一周的PPT比上一周做的有进步了。比如你的字体的大小对比也没有那么强烈了。还有整体排版及色彩看上去舒服很多了。你的周总要花多长时间才能做好呢？
穗帮：
快的话要两到三个小时，如果慢的话要五个小时。五个小时完成的话，就是有的时候会分心，去会做一些其他的事情。
妈妈：
妈妈的理解是，如果三个小时能完成的话，那一定是属于目标性的人，如果能3小时内完成而花了五个小时去完成，那可能是属于偏感觉型的人。你认可吗？如果就周总这件事情来说，控制好完成时间，能够提高你的专注力，训练你的专注力和目标感，你愿意在三个小时内完成吗？
穗帮：愿意。
妈妈：
摔跤的时候别人说你很厉害，你觉得很尴尬。为什么呢？
穗帮：
就是同学说我很厉害，我不知道怎么回答他们，其实我很想尝试不去想被别人关注。就是我不知道怎么去解决？
妈妈：
你回应谢谢就可以了，因为每个人都有自己的长处。在其他方面你也需要向其他的同学学习，比如英语……所以我们多关心自己的缺点，多看同学的优点，但如果心生傲慢的话，会障碍你的成长。
妈妈：
关于这次和女生的摔跤，你们男生有做总结的吗？
穗帮：
女生比赛前会讨论战术，她们很团结，我们经常输给她们，因为他们有两条命。
妈妈：这不是最主要的，主要的是女生赛前做好了充分的准备，如果下次还有摔跤的机会，你们男生会怎么做呢？
穗帮：没有，我也不知道。
妈妈：
做任何事之前做充分准备，事后再总结，会不会成功率更高呢？
穗帮：应该吧。
总结：
通话前穗帮把周总和PPT发过来，先看了一遍，感觉到有需要和他沟通的地方再和他进行深入的沟通。上周演讲的PPT。和他提出了一些看法，比如排版、字体、图案、视觉效果。他也做了一些改进，月总中的思维导图脉络清晰。反应了他的一周情况，能感受到穗帮越来越自信和绽放。感恩老师的付出。
愿中国有真教育，愿父母之邦有佳弟子，
愿天下学子有明师指路。
愿中国博大精深的优秀传统文化能发扬广大。
莫穗帮家庭
2019.4.16
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