第一阶段（2021.2.15——2.16）
具体安排：
1. 队长通知安排小队成员搜集图片。（图片类型可以是楷行草书法作品，也可以是碑帖、甲骨文等）
2. 小队成员们将图片发到群里大家互相观看，欣赏交流。小队长可在2.16晚七点一起线上交流，交流内容：（1）说一说自己搜集到的图片是什么内容。（2）谈一谈自己观看别人的分享后的感受。 建议：可提前准备发言稿。
目的：领略中国汉字的魅力，提高艺术欣赏能力，激发学生对汉字研究的兴趣。
第二阶段（2021.2.17——2.24）
具体安排：
1. 每个成员都应搜集汉字的造字方法、造字故事。队长可每人固定8个不同的汉字（可自选），队员之间字不要重复。
2. 可在2.20进行组内线上交流，每人分享自己搜集到的造字方法或造字故事。
3. 根据小组交流，选举出一名同学讲1-2个汉字的造字方法、故事来参加班级的比赛。
4. 2月24日，班级“我知道的汉字故事”演讲大赛在晚7点进行。（每班可根据具体情况进行修改），并评奖。
第三阶段（2021.2.25——2.27）
具体安排：
全体成员搜集字谜，学习古人是如何出字谜的，并自己亲手创作字谜，写下来，在正月十五晚将自己的字谜发到班级群里，让大家来猜字谜！
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