早起，想着给群里老师送祝福。我趴在门外，看见周老师桌上摆着二十多个福袋，他忙着往里面塞银子。
心里琢磨着老师真俗气，一个修行人总是这样奖励。
突然听老师念叨着：“这红包是给望舒的，虽然是物质鼓励，并不能代表你的真正价值，也不能体现你的境界。不给你点快乐，我这心里过意不去。”
热泪夺目而出，再也听不下去了。想起从六月三十日开始受到老师教诲，已经有七十余天。
从最初“的地得”不过关，语句不通顺，段落没有逻辑，老师愁得要解散写作班。我亦诚惶诚恐，把勤能补拙发挥得淋漓尽致。天天写，次次改。
那时写文不是想得到赞美，只希望老师能舒展愁眉。
成长有过程，写作也是慢功夫，只要我有一点进步，老师从来不吝啬奖励。记得在群里点评，老师发现我情绪焦虑，不爱听音乐。这都能看出来，老师是“神人”。
老师的话题，成为写文方向。那天写《善意》，是爱人儿子举手之劳的两件事。老师点评家里有两个活菩萨，就此点醒了我，珍惜当下。
磕磕绊绊写作，摔摔打打成长。仰望湛蓝天空，这时老师的智慧和祝福已经装满了福袋。写作群里开始下起了红包雨。
想起昨日读“释迦牟尼佛祖的拈花与摩诃迦叶的微笑”一段故事，那时不甚明白。原来拈花与微笑，两者之间不是言语交流，是心灵默契达成。
我走到女神的清流泉，每天早起读清心咒，抚摸着那块还有余温的磨石。多少个夜晚与女神一起研究怎么把文章升华成仙气飘飘。
这几天女神又忙又累，她说有事给她留言。我在她门前，写上：“女神，有红包，收快乐！”
然后我跑回班里去收快乐，把老师送的快乐小心翼翼地收起来。然后是师兄送的，我还暗自窃喜这快乐也不少。
回头一看，师兄敲锣打鼓告诉我们，他自娱自乐收个大快乐。悄默声地收下就行了吧，非得让全世界都知道，这就是他性格率真还有好运气。（其实他是想表达歉意）
这一上午收祝福，送快乐，小伙伴们的惊喜声，此起彼伏，好多年没有这么快乐！手机已经显示电量不足，坐着回婆婆家的班车，震耳欲聋的音乐，我不知不觉迷糊过去。
好像是初到写作班的情景，我还是那个守规矩的小学生。
老师的鼓励，唤醒我沉睡的智慧；
女神的微笑，帮我写作充满仙气；
师姐的眼神，助我找到写作方向；
老师的宽容和鼓励，伴我走过写作的青涩，那些打磨都已经汇成快乐，植在内心。小伙伴的点赞，让我继续前行有力量。我们一起玩耍，一起成长！
想起过往，迷糊中不知不觉咧嘴笑了。
突然听到一声大喝：“到站了！”
我一下子惊醒，写作班已经“到站”了吗？
写作还在，快乐一直延续！
谨以此篇，祝福所有老师小伙伴们双节快乐！
鲜花献给快乐的人
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