老师指导学生进行学习生字活动，先让每个学生明的学习生字的方法和步骤，再让学生自主学习生字。例如，学习“青”字，先让学生学习“青”的音形义，知道声母韵母和声调，接着观察结构，知道上下结构，月字旁，然后会组词青山、青蛙、青草、青苹果，理解是绿色。最后说何时何地见过它或词语。如此，学习第二个、第三个……进行学习生字活动。
老师指导学生进行学习生字活动，先让每个学生明的学习生字的方法和步骤，再让学生自主学习生字。例如，学习“青”字，先让学生学习“青”的音形义，知道声母韵母和声调，接着观察结构，知道上下结构，月字旁，然后会组词青山、青蛙、青草、青苹果，理解是绿色。最后说何时何地见过它或词语。如此，学习第二个、第三个……进行学习生字活动。
一、学习提示： 1.初读课文，画出生字词，读准字音。 2.自主学习生字词，同桌互助学习完成自学检测单 3.用自己喜...
【教学目标】 １、认识本课2个生字，理解由生字组成的词语。 ２、能有感情地朗读课文，认识白杨的特点。学习课文借物喻...
语文学习了项链，给生字组词，还学了语文园地七给上面的生字加拼音，还把我的发现里面的偏旁圈起。 数学学习2...
【教学目标】 1.巩固课文中16个生字的认读，在语境中正确书写四个生字。 2.通过举一反三的学习方式品读课文第2~...
语文教学： 1、学习课文《拍手歌》。 2、学习生字笔顺。 数学教学： 1、复习表内乘法。 2、课堂默写乘法口诀表。...
赵老师引导我们学习生字和拼音。每一次考试的时候几个生字，有的生字我们不会。
今天学习了识字一，具体内容有：认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁。学写了4个生字。通过朗读...
学习目标 1、认读生字，会写生字。 2、正确、流利地朗读课文，读出雾说话时的语气，说出雾时候的景色，通过思维导图可...
4月13日《“贝”的故事》知识点归纳： 1.回顾单元内容及生字，通过生字分类，引出象形字“贝”。 2.学习新课，读...
今日学习生字跟英语
本文标题：学习生字2
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nowqhjtx.html
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