继续思考如何共读《儒林外史》

#暮省

1.#健身三人行 早，20分钟简易HIIT。晚，慢跑3㎞。

2.早上没有跑步，因为忘了带手机，走出小区北门才想起来，一路狂奔。晚上写一篇文章又挤走了瑜伽时间。带了电脑回家又觉得太晚，睡眠时间很珍贵，遂关机。这几天老是丢三落四，如果不是迷信思维就是大脑内存不足，或者，萎缩？

3.上课，《白雪歌送武判官归京》，化身兵哥哥欣赏塞外雪景，感受惊喜之情。体会离别依依之情，引入《送孟浩然之广陵》，体会留白艺术。

4.明天汇总分享国培学习收获，担心明天会遗漏什么，就打开电脑写，不小心写多了，3000多字，思考在继续。

5.跟领导说明情况，放弃了课题申报。承认能力不足，但是兴趣还在，以后慢慢探索出点东西。

6.早上跟晨同学分享《儒林外史》这一处细节，让她看了批注。她说：差生文具多这句话太绝对了，像我就文具很多，好笔用着确实感觉好。晚上，爸爸指出她和汤家公子一样的问题（生活上），提醒她多把注意力放在学习上，提醒她补办饭卡，就生气了。唉，日常沟通，就得很小心。

7.今天读书很少，只在车上等晨同学的时候读了一会儿，但是思考了如何与学生共读《儒林外史》。要当成一个课程规划好，和读《水浒》一样花精力花时间，最好边做边记录，因其有价值。做出来也要有分享的价值。