我有许多老师，但最让我印象深刻的就是语文老师苏老师。
苏老师长得很年轻，要是你不认识她，你一定不会想到她是一位有三十多年教学经验的老师了。她有着一个元宝嘴，嘴上总涂着红紫色的口红，显得朴实、自然。苏老师的声音也格外好听，像极了燕子妈妈呼唤孩子时的声音；唱起歌来自然动人，特别是唱爱国情怀的歌时，总能唱出英雄气质。
苏老师可以说是我见过的最能说会道、妙语连珠的老师了。她出口成章，有一次我们在课上写作文，我写完了作文让苏老师帮忙改一改，我只读了一遍，苏老师就诊断出了我的“病根”。她先是把句子重新排序，使它更有逻辑；然后在句子中增加了几个词，立刻就让句子更加完整、饱满；最后又加了两三个四字词，让句子生动、形象，栩栩如生。老师改作文时，眉头都不眨一下，红笔也好像一位舞者，在纸上跳舞，轻松极了！回去之后，我又读了一遍作文，不由得惊得跳了起来，就只是几个小小的字就让整篇作文历历在目。
还有一次造句，同学大都千篇一律地写冬天来了，大雪飘飘……而老师却说出了新花样：冬姑娘来了，它为大地母亲穿上一件雪白的大衣，无数的雪花宝宝，一个又一个的穿着各种各样的衣服在空中玩耍，为大地带来生气。老师这一句话胜于千句万句，让我懂得了什么是创新。创新是让你多听、多看，多感受，用心去体会，用大脑去思考。只有勇于创新，这样写出来的作文才能与众不同，才能更好地表达自己。
为什么苏老师能妙语连珠、出口成章呢？是因为岁月长河的积淀，还是因为书读百遍其意自现呢？还是两者都有呢？我觉得两者都有！
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