谈起“奶爸带娃”这个话题，大家会联想到什么呢？不靠谱、很奇葩....很多妈妈都吐槽，自从家里有了娃，自家孩子爹坑娃的故事都可以出一本书了。但今天华工启明星要和大家分享的却是一个“反例”。
近日，一位美国全职奶爸的带娃视频迅速刷爆了facebook，点击量超过了3100万次。无数的父母看过之后为之惊叹欢呼：居然还能这样带娃？
在盘中将彩虹糖整齐排列成一个圆形，并倒入热水，盘中迅速呈现出五彩斑斓的景象。
亦或是在牛奶中加入不同颜色的食用色素，然后用沾有洗洁精的棉签轻轻一点，一碗牛奶就变成一个五彩斑斓的万花筒。
让孩子亲自动手，将小苏打溶解在醋中，吹起了固定在瓶口的气球。
怎么样，是不是也和小编一样，被这位全职奶爸的教育方式深深震撼到了呢？很多家长看完后当时就表示：我也要给自己的娃做这样的实验。
然而，到了准备实验的时候才发现不知该从何讲起，看起来简单的实验，要把背后蕴含的原理给孩子讲清楚却一点也不简单。
STEM教育的一大特点就是“跨学科”，各类知识点鳞次栉比，很多家长在教育孩子时都因为缺乏科学的学习计划而感到无从下手。此时，科学的学习计划与课程体系便尤为重要了。
华工启明星的STEM课程体系源自美国麻省理工学院Fab Lab实验室创始人尼尔·哥申菲尔德(Neil Gershenfeld)教授开创的MIT热门课程“How to Make Almost Anything”即《如何能够制造任何东西》。教研团队经过汉化再设计和3年多、数千中小学生课堂检验，最终形成了针对4到15岁少儿成熟的、具有自主知识产权的少儿科创教育课程体系，以及全套STEM教育系统。
和STEM教育密不可分的便是动手创新能力和科学实践能力的培养。华工启明星的课程不仅有理论知识，还配备了素材魔盒。让孩子们每一节课都能够自己动手，将本课所学到的知识通过实践转化为一件科技作品带回家。
华工启明星希望每一位孩子都能从小接受STEM教育的培养，让理论知识和科学实践能力相结合，在未来的社会竞争中立于不败之地。
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