好久没静下来好好捋捋自己了,临近期末考试,别说学生了,老师也是浮浮的,好多时候,感觉思维都是跳跃式的,偶尔能静下来写点东西,居然有种很享受的感觉。
不管怎么说,昨天终于考完了,满满的一天,从早六点多到晚九点多。一考完,孩子们也都松下来了,一大半住校生都让家长接回去了,有拿书的,有洗漱的,也好,换个心情,重新出发。毕竟,这意味着八年级结束,九年级开启。
自己呢,好像也很累。大家卷的比较厉害,都不甘落后,好像都想证明自己。人啊,目光一旦只追逐分数,眼里就没有了人。
想起前一段时间在一本书中看到的观点:今天所有的学习,都是为了让我们看清真相——看清这个世界的真相,看清这个社会的真相,看清人生的真相。唯有看清真相,才能拥有相对成熟的世界观、人生观以及价值观,才能成长为一个有价值的人,一个有用的人。
青春期正是思想逐步成熟,人生价值观、人生观形成的关键时期,此时的精神引领很重要。某种程度上,精神引领到位了,成绩只是顺道的事。就像叶老师说的,瞄准成长,财富只是顺道的事。
而相反,如果只盯分数,顾虑人,忽略成长,可能就会像那个《我要的是葫芦》里的人。
人的成长,包括两方面,一是身体上的,一是思想上的。
看不见的思想往往决定了人做什么,做到什么程度。人的成长过程就是一场自我觉知的过程。我就是我,我不是他人,我和他人一样,又不一样。我要向前走,勇敢地向前走,走出属于自己的一条路。
魏书生老师就深谙此道,他让学生坚持写日记,并把其称为“道德长跑”,还不断地让学生写与自我的对话,这都是在帮助学生唤醒自我,觉知自我。
我也一直给学生强调剽悍一只猫的话“让自己变得更好,是解决一切问题的关键”,尽可能地让学生自己把学习的这份责任担起来,明白学习是自己的事,虽然老师和家长都很重视,但也绝对不是在给他们学,而且人往往会在自我感觉良好时,学习做事才会更好。
只有承认现状,认可自己,接纳自己,从脚下出发,才能达到自己的想要的远方。倘若只幻想着远方,脚下不开始,终究只是幻想而已。
认清自己,看清自己很重要,成长不是一蹴而就的事,不是躺着不动就自动变好的事。身体成长可以,只要你每天好好吃饭,它就会不断地长。但心智的成熟,却需要在行进中自己往前冲,哪怕是跌跌撞撞地往前冲,也是自己在努力。
如此看来,找到打开孩子心门的钥匙就很重要,心打开了,做事顺了,想要的结果自然也就会有。
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