好久没静下来好好捋捋自己了，临近期末考试，别说学生了，老师也是浮浮的，好多时候，感觉思维都是跳跃式的，偶尔能静下来写点东西，居然有种很享受的感觉。
不管怎么说，昨天终于考完了，满满的一天，从早六点多到晚九点多。一考完，孩子们也都松下来了，一大半住校生都让家长接回去了，有拿书的，有洗漱的，也好，换个心情，重新出发。毕竟，这意味着八年级结束，九年级开启。
自己呢，好像也很累。大家卷的比较厉害，都不甘落后，好像都想证明自己。人啊，目光一旦只追逐分数，眼里就没有了人。
想起前一段时间在一本书中看到的观点：今天所有的学习，都是为了让我们看清真相——看清这个世界的真相，看清这个社会的真相，看清人生的真相。唯有看清真相，才能拥有相对成熟的世界观、人生观以及价值观，才能成长为一个有价值的人，一个有用的人。
青春期正是思想逐步成熟，人生价值观、人生观形成的关键时期，此时的精神引领很重要。某种程度上，精神引领到位了，成绩只是顺道的事。就像叶老师说的，瞄准成长，财富只是顺道的事。
而相反，如果只盯分数，顾虑人，忽略成长，可能就会像那个《我要的是葫芦》里的人。
人的成长，包括两方面，一是身体上的，一是思想上的。
看不见的思想往往决定了人做什么，做到什么程度。人的成长过程就是一场自我觉知的过程。我就是我，我不是他人，我和他人一样，又不一样。我要向前走，勇敢地向前走，走出属于自己的一条路。
魏书生老师就深谙此道，他让学生坚持写日记，并把其称为“道德长跑”，还不断地让学生写与自我的对话，这都是在帮助学生唤醒自我，觉知自我。
我也一直给学生强调剽悍一只猫的话“让自己变得更好，是解决一切问题的关键”，尽可能地让学生自己把学习的这份责任担起来，明白学习是自己的事，虽然老师和家长都很重视，但也绝对不是在给他们学，而且人往往会在自我感觉良好时，学习做事才会更好。
只有承认现状，认可自己，接纳自己，从脚下出发，才能达到自己的想要的远方。倘若只幻想着远方，脚下不开始，终究只是幻想而已。
认清自己，看清自己很重要，成长不是一蹴而就的事，不是躺着不动就自动变好的事。身体成长可以，只要你每天好好吃饭，它就会不断地长。但心智的成熟，却需要在行进中自己往前冲，哪怕是跌跌撞撞地往前冲，也是自己在努力。
如此看来，找到打开孩子心门的钥匙就很重要，心打开了，做事顺了，想要的结果自然也就会有。
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