小学生正处在身心发展的重要时期,面对学习的压力,亲子教育的缺失,孩子们普遍存在着焦虑,抑郁,易激惹等一系列的心理问题。4月4日向阳小学特开展以“手握情绪遥控器”主体的心理健康活动。
孩子们在讨论什么是情绪
自我暗示法调节自己的情绪
深呼吸法调节自己的情绪
合理发泄法调节自己的情绪
通过此次活动,孩子们了解了什么是情绪,情绪的种类及掌控情绪的方法,能在生活中合理的释放自己的情绪,有利于身心健康发展,也有利于生生之间,师生之间的和谐,更有利于班级的管理。
小学生正处在身心发展的重要时期,面对学习的压力,亲子教育的缺失,孩子们普遍存在着焦虑,抑郁,易激惹等一系列的心理问题。4月4日向阳小学特开展以“手握情绪遥控器”主体的心理健康活动。
孩子们在讨论什么是情绪
自我暗示法调节自己的情绪
深呼吸法调节自己的情绪
合理发泄法调节自己的情绪
通过此次活动,孩子们了解了什么是情绪,情绪的种类及掌控情绪的方法,能在生活中合理的释放自己的情绪,有利于身心健康发展,也有利于生生之间,师生之间的和谐,更有利于班级的管理。
本文标题:手握情绪遥控器——千佛阁向阳小学开展心理健康教育活动
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