妈妈有办法

今天学习课文《植物妈妈有办法》，最后一节课带领孩子们到操场认识植物。

这些大多数都是城里长大的孩子对植物还真是稀奇。学校里正好开辟有责任田，种有红薯、花生，辣椒、黄瓜等，孩子们对这些常见的庄稼竟然一无所知。我指着花生告诉他们这是还是，指着红薯叶告诉他们这是红薯，依次介绍了一番，然后让孩子们自由活动，去寻找自己喜欢的植物，动脑子想一想植物妈妈是采用怎样的方法传播种子的？

忽然一群孩子兴奋地嚷起来：“柠檬，柠檬！”还拉着我一起看 。我带着好奇心走进了，我一看那叶子就是黄瓜的叶子，然后就看到一个黄黄的，粗粗的黄瓜挂着，这个黄瓜品种不是我们常见的绿绿的、细细的，让我说是黄瓜时，大多数孩子表现出惊叹，怀疑的神情。于是犹豫中我摘下两个黄瓜，准备让孩子们品尝一下。

我在思忖，当着孩子的面摘下黄瓜对不对？孩子中就有人问：“老师，你摘下黄瓜校长不吵你吗？”我该怎样回答孩子们呢？想了种种方案，都觉得不妥。最后我觉定老老实实向学生坦白。我说：“老师太想让大家尝尝这种黄瓜的味道，却犯了一个错误，没有经过主人允许就摘了别人的黄瓜。大家千万不要学习老师。我要向这个班负责的老师道歉。”孩子们重重地点点头。我希望孩子们不仅仅学到科学知识，更要学到做人的道理。深以为自己不经别人允许就摘下两个黄瓜而自责。还好，我没有错上加错去掩盖错误。直面自己的错误，勇于承认并积极弥补错误，于我是一种心安，于孩子们也是一种教育。

今天下午我把两个黄瓜切成小块，放到一个大碗里，然后让孩子们洗洗手，轮流让他们尝一尝。一个普普通通的黄瓜，孩子们竟然吃出来山珍海味的滋味，好几个孩子都说自己不吃，要留个爸爸妈妈或弟弟妹妹。一个小女孩竟然手里拿着一片黄瓜，因为不知道怎样带给爸爸妈妈而眼圈红红了。我看同学们尝过一遍，还有一些，就说，大家好好写生字，写的又对又美又快的同学可以再奖励你一片，孩子们写作业特别认真。让我感动的是好多孩子都选择延时后再拿。他们知道了等待的幸福，懂得了心中有亲人。

我不忘启发孩子们，黄瓜妈妈的办法是什么？孩子们马上回答，它把种子藏在了黄瓜的肚子里。被贪吃的小朋友带到四面八方。你还知道哪些植物妈妈是把种子藏在果实里的？“苹果、桃、梨……”孩子们异常兴奋。

植物妈妈有办法把娃娃们带向远方，去追逐自己的梦想！你们的妈妈和老师也在想着各种各样的方法，希望把你们放飞，希望你们也能怀揣梦想去自己想去的地方！