今天听了一节培训课——纯干货
教育中心校赵校长的一堂培训课，关于计算教学策略。
听君一堂课胜读十年书，赵校长曾经在教学一线，摸爬滚打很多年，当年也是教学能手。
他讲的关于提高计算能力的方法真是醍醐灌顶，茅塞顿开，豁然开朗。
例如，一年级就要教给孩子计算的好习惯。
计算课前半节课要教会孩子计算方法原理。下半节课多练。练习易错题，对比题。
……简单的计算课被赵校长讲的趣味无穷。数学计算课也千姿百态，魅力四射。
在这之前因为教孩子计算，总是有几个孩子错的一塌糊涂。一对一的辅导也是教不会，见家长配合家长也是表面答应，实际不闻不问，每次上课看到这样的几个孩子就会有无力感，挫败感。坚持不下去的感觉时时袭来。
仿佛上天看到了我的无力，今天就来了这次的培训，让我在黑暗中看到了光明。
作为老师真的是需要付出全部的热情，研究教材的意图，研究教材侧重点在哪里，想往哪里延伸的，不能只看所在班级的教材还要纵向研究。才能有限的抓住重点，难点，才能延伸拓展的方向正确，和下一阶段准确对接。
第二还要研究孩子和家长，每个孩子和每个孩子还不一样，接受的能力不一样，生理特征不一样，家庭环境不一样。这些都影响着孩子学习的动力，只有了解孩子透彻了才能有的放矢的对孩子进行辅导，备课才能面对大多数孩子的接受水平。
老师是个忙碌，琐碎，良心的职业。她让你忽然阳光灿烂忽然心灰意冷。忽然激动满怀又忽然忧郁崩溃。
所幸每次我都坚持了过来，最难坚持的时候就是曙光临近的时候。所以当撑不住的时候就是苦难快要过去的时候。
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