今天的课上总结了记叙文的六要素,时间地点,人物事件的起因,经过和结果;议论文的三要素论点论据和论证;小说的三要素环境,人物和故事情节。因为刚学完了《纪念白求恩》这篇文章,所以重点以议论文的三要素来解释了三者之间的关系。论点即作者的观点,论据是作者证明论点的材料,论证则是作者用论据来证明论点的过程或依据。
《植树的牧羊人》这篇文章是一篇小说,作者是让乔诺。这篇文章里最突出的便是环境描写,对于情节和人物塑造的重要作用。也就是说,读懂了文中的环境描写,便能够读懂人物的性格特征,以及作者想要表达的情感变化。这一点也正是突出了教材编写过程中的理念,以教材为范本来教会孩子读书和学习,这一点根本的特征,经过两节课的教学,发现多数学生还是能够达到教材的这一点要求的,也就是说明课堂教学还是成功的。
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