昨日乘着阳光明媚，风和日丽，和老公一起带着两岁四个多月的宝宝去湿地公园游玩。一路宝宝的言行举止跟往常的表现让我心里颇为触动。在前往湿地草原最热闹区，路上看到了一个别人丢弃的风筝静静的躺地上。宝贝很好奇，也很想玩，我和老公商量，要不就先捡着这个风筝带着崽玩一下。我坐在旁边看着这对父子如何把这个风筝放飞起来。这一过程中，宝宝始终总是嚷着“爸爸，你不要动，我自己来”按照当时的情况，崽崽一个人肯定是放不起的，迫于孩子热切的要求，我跟老公的理念是放手就让他自己来。我们在一旁观望，不一会儿，孩子自己拉扯着线，风筝还是躺在地上。线越扯越混乱，我们在旁边足足等待了约十分钟，不一会儿，孩子跑过来，“爸爸你帮帮我”，这时我笑着对老公说，好了，该是你表现的时候啦，我所谓的表现，是想说在孩子经历过自己的思考未能解决问题，而他又请求你帮助时。这是教育最好的契机啦！老公细心的跟宝宝讲如何放风筝，崽崽似懂非懂的点头应着，一会儿，两父子把风筝再次放飞起来！这一过程，孩子不能用语言完全表达风筝被放飞起来的快感，内心应该是有所收获的吧！玩了快一个小时，大概新鲜感没有了，孩子准备奔往下一站最热闹的儿童游乐区。我说宝宝等一下，我们把这个风筝收起来吧！结果孩子嘴里说出一句话，让我甚是意外又惊喜。他摇晃着脑袋还对我摆着手说，“妈妈，这是别人的风筝，我们不能拿，妈妈给我买一个。”天啊，我当时惊呼起来，这不是我常在孩子嘴边说的话吗？每次他去别的小朋友家玩，总是会因为争玩具，而闹出不愉快，走的时候还想带着别人的玩具。我总是会用这是他的玩具，我们不能要，最开始孩子总是不听劝，直接拿着玩具就跑，其实拿回家他并没有继续玩，而是随手又丢家里！我几度为孩子这样无理霸道的表现而抓狂，甚至打骂起来。回到家，我又按耐住自己对他这一行为极端不满的怒火，再次劝说他别人的东西不能随便拿，拿了也要征求别人的意见，我们先把玩具送回去，吃完饭再去他家和他一起玩，好不好。宝贝似懂非懂的看着我，很肯定的说“好，便拉着我的手要去还玩具了。”我如释重负似的，回来的路上一个劲的表扬孩子，夸他懂事了。孩子脸上露出愉悦的表情。
我是个新手妈妈，对育儿方面的教育也不是很懂，都是摸着石头过河！培养孩子良好的品性和行为习惯是我坚持绝不松懈的原则。因而，每当孩子的行为不如我心目中理想状态的时候，就会狂躁着急，随即下来就是忍不住要对孩子怒吼大骂了！我也知道这是最无效又粗暴的教育方式，可有时面对熊孩子的表现真是忍不住。孩子的这一举动，让我要做深刻反省！孩子是一张白纸，而父母是孩子的镜子，父母的言行举止什么时候会投射在孩子身上只是时间问题！我想说对孩子要多点耐心，静静守候，静待花开而非拔苗助长。
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