一、为什么说对学生的权威是最要紧、最普通、包罗一切,同时又是最锐利和不安全的手段?教师教育工作水平的标准和标志是什么?
因为这是一把手术刀,使用它可以进行最细致的、难以觉察的手术,但它也可能把伤口刺痛。这是一把不安全的,但同时又是不可缺少的刀子。这是考验教师的意志与克制精神、确立勇气与智慧的工具,但同时它也可能伤害学生的心灵。总之,一切取决于如何使用这一工具,以及怀着怎样的内心动机对待人。随着岁月的推移,我越来越相信,对学生的权威是对老师的一个最困难的考验,是他教育工作水平的标准和标志。
二、如何建立起对孩子的权威,成为一名合格的教育者?
要重视孩子的无力自卫状态。
1.只有在你理解和体会到儿童对你的无限信任,以及由此而必然产生的无力自卫状态,并在这种信任与无力自卫状态的基础上建立起自己对孩子的权威时,你才有资格做一名导师与教育者。
2.要珍惜儿童希望你成为他的朋友和导师的
愿望。
3.珍视儿童对你的无限信任是很必要的。要想使教师与儿童之间永远保持和谐的、富于人情的、相互关怀照顾的关系,教师就必须做一个有智慧的、热爱儿童、保护儿童的人。
三、结合实际教学生活,你如何理解“爱护学生对你的信任是教师对学生所拥有的明智的权威的核心”这一句话?
正是这种信任,支持着孩子想要从老师那里寻找并得到保护的愿望。要像爱护无价之宝那样爱护儿童的这种愿望。只要孩子对你怀着希望并且相信你,你就是一个真正的教育者、指导者,你就是生活的导师,你就是权威,是生活智慧的生动化身,是朋友和同志。
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