从教也将近二十个年头啦，细数起来，其实也没有教过多少学生，算上现任的班级我也只带过了四个班而已！但在和每一拨儿孩子相处的过程中，我都特别珍惜这段难得的师生情缘。用今天对学生说的话：在他们美好的童年时代遇到了我，恰巧在他们入小学的时候我该接手一年级新生，没有早一点，也没有晚一点，在这短暂的一生中可以彼此相处宝贵的五年的时间（六年级在中学上），这是多么深的一段缘分啊！
虽然任教的班级不多，但在教育的大道上一路走来，我也遇到过很多个问题学生。这两天经历的扫地风波让我忽然想起了上届带班的一个男孩L。他长得浓眉大眼，略微透点黑色的皮肤特显男孩气质。
记得上二年级时有一段时间L特别淘气，闹过好几次让人担心的事儿来！有一次他作业没有完成又不承认，我批评他让他回去把作业带过来，没想到他就那么慢慢地晕倒在地了！我被吓坏了，赶紧掐住人中大声呼喊他，可他直挺着身子一动不动，其他同学也着急地大喊他的名字！正在我一筹莫展时，突然看到他的眼皮眨巴了一下，我顿时明白过来，把他撂在一边不管他啦。你们猜怎么着？他装死呢！这孩子，你说淘气不淘气？
还有一次，也是没有完成作业！这次倒是没有装死，但是使出了另外一招——逃学！该上课啦还不见他的踪影，我生怕孩子出什么意外，连忙打电话询问家长什么情况，家长那头儿也吓坏啦，放下手中的活儿满大街地找他，半晌啦也没找到！明明就从家里出来啦，能到哪儿去呢？真是急死人了！家长找不到，我也跟着揪心！最后您猜在哪儿找到他了？您怎么也不会想到，他就藏在自个儿家的床底下！还是家长看到了露出来的书包才最终到了他！唉，又是虚惊一场！
今天有同事问我：“对于不完成作业的孩子家长叫也叫不过来怎么办？”我很无语！学生完成作业本来应该就像一日三餐吃饭一样那么自然，天经地义，可是我们有的孩子就是不能每天按时完成作业！批评、教育，拜师、请家长、组长陪写甚至我连午饭都不吃看着他们补作业，可以说在与学生不完成作业这种情况斗志斗勇上我也伤透了脑筋！可是这些招数只是外因，解决不了问题的根本，究其原因还是这些孩子在应该养成作业习惯的阶段缺失了监督管理，使得他们虽然年级逐渐升高却也不能自我监督，明明知道那是错的，可就是不能改正。在这方面，家庭应该负有不可推卸的责任！现在孩子上学越来越早，很多家长在认为在幼儿园阶段不用过多管理孩子，却忽略了很多坏习惯往往在幼儿时期已然形成，且一旦养成就再难更改，比如听讲，比如书写的笔顺等等！
教育好一个孩子，不能单凭教师一己之力，还需家庭、学校、社会多方面的合力才行啊！
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