早上略带威胁的语气，要求蜗牛儿子在校完成今日的笔头作业，从他那不太坚毅的眼神中，我读出了：按照你说的来才有鬼的翻译。
本身工作上还有点事项收尾，又恰逢下雨天，等我到小区菜鸟驿站取回网购的芭乐到家已接近8点。蜗牛儿子瞅着我开门进来后，怯生生的说：妈妈，我还差个英语阅读预习，笔头作业已完成，我给你发了信息问你预习作业的～我看了下微信上他给我发的信息，19:45，也就是乐观点说：他是19:44分完成了笔头作业。亲娘扶额中。。。。
等他预习结束，我开始给他默写英语单词，除了本学期刚学的单词外，我还抽背了上学期的单词，很显然，没有默写本学期单词那么自信满满了，但是好在大部分还记得，默写结束后叫他改正了错误项，随后，我上网搜了下一年级到三年级的必备古诗词。虽然知道结果不会太好，等开始抽背的时候还是被吓一跳：真正的捡了芝麻丢了西瓜，除了对上册的古诗还略微记得外，一年级的简直忘光光！我给他打了招呼：明天放学我去接，笔头作业在校期间未完成就在校门口写完再回。他瞅着我眨巴眨巴小眼睛，似乎在想：这女人不至于真的这么狠吧。呵，男人，低估了一个正奋起鸡娃的牛妈的心。
等到他收拾完书包，我就回客厅开始计划明天的安排：明天有的忙了，要给他打印一年级到三年级的必备古诗，本周先背诵，下周起默写。有计划每半个月轮一次。
收拾完书包进行洗漱，睡前还绕有兴致的看了会书。
今天整理了原先在简书的日更笔记，每一篇都仔细阅读了下。感受当时我的愤怒以及儿子的反应，深深自责中，我想记录原本就是有这种魅力，在不够稳定的情绪时记录已发生的事的观点，在情绪稳定后的日子里回过头去看看当时的自己：真的值得这么生气吗？孩子真的属于“无恶不赦”吗？当时的生气真的有必要吗？再回头看那些日更时，如果没有写太具体的事由的情况下，我甚至都回忆不起来当时自己生气的点。甚至发现了几篇职场上的吐槽，由于备注的太隐蔽了，我甚至回忆不起我起的代号A和代号B究竟是何等人物。。（以后吐槽还是写名字吧，不然老不记得这些“仇”可咋整）。
今日春分，传说今日适合播种，可以的话，我想播种好几个听话的儿子和认真赚钱的老公，这样等到秋收的季节我就能收获好多个听话的儿子和好多个认真赚钱的老公～
晚安，好梦。
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