你是我的幸福2

上周六继冉的妈妈打电话给我，问我有没有在学校，说继冉想到小学去，想到学校来看我，正好周六有事在阜阳，就让她们周日下午到学校找我吧。

继冉是我带过的孩子，现在已经在中学上六年级了，学习特别认真刻苦，是我们班的班长，说起这个班长，当的特别委屈。因为我们班当时有几个女孩子都特别优秀，成绩能力旗鼓相当，我看中继冉就是孩子特别踏实敦厚，无论给她什么任务，都能认认真真努力去完成，正是由于这样的品质我就安排她当了班长，对她也格外看中，这样就导致了另一个孩子的不满，对继冉这个孩子是各种刁难，甚至上升到了恶语相向的地步，这些事情都是别的孩子私下里背地和我说的。其实我当时特别生气，为什么五年级的孩子能有这样的小心思呢？但是我又觉得如果给这个孩子揪出来，正值敏感期的女孩子不知道会怎么想，该怎么去化解矛盾？后来我就从和这个女生亲近的好朋友开始，正好我们那时候正在学习一篇文章《尺有多短  寸有所长》于是我就问她们如何看待我们班的班长，给她们灌输不能只看到别人的短处，更应该看到他人的长处，并且让她们委婉地转告给那个女生。再后来我又询问那个女孩的态度，慢慢女生的态度转变，渐渐也不在敌对继冉。

继冉这个孩子自始至终都没有跟我讲过她的半点委屈，是一个特别懂事听话惹人疼爱的孩子。她在家中排行老大，有一个弟弟一个妹妹，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家里的事情都是抢着去做，在学习上更是不让家人担心。对于这样的孩子我怎么能不疼爱？学校每周一的升旗仪式她和子明两个人轮流主持，每周三一次的红领巾广播站也是这两个小家伙一起主持。在中学组织的一个演讲比赛中，小家伙得了二等奖，妈妈当时就给我发来信息说是得了二等奖奖了，感谢我的栽培。记得四年级的时候，快到教师节了，我收到了一个包裹，一个四件套，继冉妈妈打电话过来，说是继冉送我的教师节礼物，让妈妈寄过来的，还不让妈妈告诉我，说要给我一个惊喜。我又给孩子买了两件外套以示答谢。

周日下午继冉和妈妈到学校来了，孩子长高了，也更加腼腆了，妈妈说给孩子买了一个电话手表，孩子把我的号码也存到了里面。特别感动，这就是我的幸福吧！

我选择当老师也是因为我小学时的一个老师对我影响非常大，他不仅教会我知识，更给我树立了理想，所以我也希望自己一直坚持下去，和孩子慢慢成长。

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