语音

Day405

语音～

昨天练习结束，书落在了学校，昨天晚上在朋友那要了图片，听了录音，读了文本，开始练习了几遍。由于有备课任务，便再没有练习。

早晨起来洗漱，打开手机录音，反复听，尝试着听它的调，然后把能听懂的句子进行复述，去学校的路上，也反复听，反复复述个别句子。

上课结束后，十点坐在电脑旁边，开始对照书本把自己不太确定的单词，查阅了词典，然后在欧路词典进行跟读，觉得没问题了，便开始下一个。就这样，一遍又一遍，在不断的听，读中，我又发现了新的连读，有的轻微的连读技巧，是我刚开始没有注意到的，我很开心。

最后，读了大概一个小时，一段话的录音，我也录了三四遍，在回听的时候，发现有不对的，便又撤回了。

此时，我又打开小打卡，想看看有没有老师点评的作业，便于我检查自己的问题，结果没有发现，但是，我看到了刘玉华老师的朗读次数100遍，还有其他老师的，都有很多遍，真的让我很是感叹……怪不得他们都那么厉害，都是练习出来的……

最后由于自己能力有限，听不出来了，便提交了作业。

我们的小群中，各位老师很认真，她们用心的探讨，尤其有杨静娥老师，她不断的给我们提醒，说困惑，让我受益匪浅。

下午，赵老师点评了，9分，她的点评，很细致，很认真。重点指出了我的问题。是双元音不够饱满的问题，其实，自己在读的过程中，也确实存在问题，总感觉自己很着急，很赶，因此便导致句子不够流畅……

以后，要继续努力了……