思维导图-人生的另一条音弦

接触思维导图这个词，是偶尔看好友的朋友圈，觉得她画的图很漂亮，逻辑纹路清晰，不凌乱，像是日常收纳箱，把所有的东西归类整理，看起来简洁明了。我瞬间喜欢上这样的思维整理，从此也开启了我的思维导图之旅。

在决定去参加兰德老师面授课之前，仅限于自己的模仿，不成型，无规则。在听兰德老师的课之前，我清空了自己，完全把自己当成一张白纸，听凭新的知识新的信息进来，重塑不一样的我。

为期两天的面授课程，兰德老师从思维导图的图像力，笔记力，思考技术及应用多角度多维度深入浅出地向我展示了思维导图给我们的工作和生活各个层面带来的变化及影响。兰德老师开堂即阐明一点：“想象力比知识更重要。”任何工具都有使用边缘，但是知识可以让边缘扩大化，而想象力则给边缘带来无尽的遐想空间，体现了思维导图思考技术的本能技术。

在课堂上，同学们思想活跃，立意新颖独特，合作了多幅作品图，感受团队创作的能量与热情。主题从自我介绍到社会热点，从日常生活到自我实现。图片设计在一片思维碰撞中萌发，兰德老师对每一幅作品提出中肯的意见和延伸，让我更容易理解和改进自己的不足。

在课余时间，与其他同学相互讨论学习中，被安利被种草也被激励，因为她们的思维导图笔记做的太美了，我希望我在这个集体中坚持下去，把它变成一种习惯，改变自己，做更好的自己。

这不是结尾。我想起开场做自我介绍时，兰德老师让我们各自选择一句话，我选的是：做自己的人生调音师。兰德老师讲了这句话背后一个小故事：一把旧提琴拍卖，原本无行市，但经大师调音后，从他的手中流淌出无比优美动听的旋律，它的价值翻倍。do re mi fa so la ci do，简单的音符，却像人生之路。是弹奏刺耳还是优美，取决于我们自己。感恩感谢此次的所有相遇，让我重新调音，重新上路，期待未来！

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