最近看了不少的育儿书,学了些皮毛,孩子专注力的问题,有轻微改善,也在做一些专注力训练。每天早上6点起床,做一些运动+训练。孩子以前会抵触,最近跟他做了一些简单的沟通,亲子关系改善不少,这大概是因为我最近一直在学习的缘故吧!
目前看的这两本书对于我的育儿方式来说影响最大,如果有缘人看到又刚好需要,我觉得这是特别棒的两本书!
已经离开讲台一年半了,远离了教学,远离了学生,每天写着像八股文似的材料,心里没有半分愉悦。这期回到了与语文...
李士金古代文学课堂教学改革生态述论 [1] ——教是为了不教 刘佩杰 李士金 恽琳雁 李佳敏 刘杨 殷楚 摘 ...
叶圣陶先生有一句名言:“教是为了不教。”记得在刚跨入工作岗位的时候,写工作计划呀,总结呀,也喜欢用这句话,...
教是为了不教 今天早上故意晚一点进班,想看看熊孩子们在干嘛。本以为他们会把教室闹个底朝天,但是结果却是让我大吃一惊...
“教”,重点不仅是传授知识,更是启发、引导,培养学生的自主学习能力,思维能力,解决问题的能力。我们平常教学应把握的...
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传统的教学模式是教师教、学生听的灌输式,新课改强调的是对话、沟通、合作、共建,是学生为主体,教师为主导。读了《...
2020年3月6日,迫于疫情,在许昌市教研室的组织下,我们首次采用钉钉软件进行教研,这次关于低年级的识字教学...
我高中的时候学的是会计,我清楚的记得有个老师经常说过一句话:“教是为了不教,学是为了不学”。 那一年。老师把学校的...
叶圣陶先生说:教,是为了不教。 授之以鱼,不如授之以渔,不如授之以欲。 1.教学方法沉浸式学习 (每一章教学,凸显...
本文标题:教是为了不教!
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